为期一个月的“学党章、守纪律、转作风”主题教育月活动即将结束，在这个月内我深刻认识到：学习党章是每一位党员政治生活中的必修课，对于党员学习党章、对照党章寻找差距将是提高党性修养，坚定理想信念的个人修习途径。虽然活动即将结束，但学习和对照检查自己，不断增强宗旨意识没有终点。作为一个教育工作者，我对新形势下再学习、转作风的重要性和必要性有了更深刻、更明确的认识，同时对于上级组织在明察暗访中涉及的一些纪律观念丧失、个人作风怠惰、工作能力不足的个案，这也对我起到积极地警示作用，在个人素质、工作能力和业务水平等各方面积极要求上进和提高。在此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆自己在思想、纪律、作风等方面存在的问题，并对此进行认真分析，找准原因，明确了今后整改方向，以便更好做好本职工作。

通过与党员、群众座谈和征求的意见、建议，并深刻自我反思，我对自己的思想、工作、作风进行了系统总结，现将剖析情况汇报如下：

一、存在的主要问题

(一)思想作风：

一是虽然平时常读书，但读的书都很杂，都是凭兴趣和自己爱好，对专业方面的书读的不是很多，存在学用脱节等问题。自己有时也深知学习的重要性，但是没有真正沉潜下去，认认真真地学习，忙于日常管理中的琐碎性工作;学习缺乏系统性，没有一个系统规划，而是学校要求一点学一点，不能主动地去学习;理论联系实际上还不够好，有时也学了很多，记了很多，但与实际工作没有很好地结合起来;学习重点不突出，针对性不强，通读多精读少。

二是理想信念、宗旨意识说来朗朗上口，可落实到具体行动中还是不够，特别是对待自己教学工作和管理工作方面，时冷时热，不能抓住问题不放，有时还怕得罪人。

(二)工作作风：

一是工作纪律方面，平时虽然很注意自己言行，也能遵守学校对教职工基本的纪律要求，但还是做得不够好，譬如：有时上午到校不是提前进入校园，多次都是踏着点进入学校;学校要求做的一些工作，自己有时也没做好，没能起到很好的表率和带头作用。