在分类分级岗位培训课程体系基础上，设计学习路径;注重整体学习效果，引入学习认证，检验学习成果。认证的设计应结合员工职业发展规划，企业可以围绕管理人员领导力培养、专业人员资格认证、业务人员持证上岗工作思路开展基于能力的学习认证，e-Leanling提供认证管理。
认证的实施，需要配套相应的管理制度，通常企业教育培训部门有能力独立发起培训认证，不妨先尝试做起。认证工作着重面向人才储备，并以岗位适应性培训认证为辅。认证需要保持专业性，做到宁缺毋滥，品牌认证项目的推出有助于扩大认证影响力。
2、成为企业测评中心
人才测评是门专业技术，教育培训部门负责人才测评工作具有先天优势。人才测评一般具有明确的测评目的，应用于特定对象范围，通常企业人力资源管理对于任职测评和选拔测评的需求较为突出，如果教育培训部门能够提供人才测评服务，其影响力将显著提升。
