“培训和学习有很大的不同。前者指的是从公司和组织层面，通过外力让员工的行为发生改变，自上而下;后者是每个个体自发产生的行为，自下而上。”施耐德电气中国学习与发展学院院长李庆欣这样认为。在新时代的竞争环境中，激发并促进员工自发学习的兴趣，是施耐德电气取得优势的关键举措。
，施耐德电气开展了ILearn@Schneider(“我在施耐德学习”)活动，中文称为“i学习，e成长”。这一名称极富深意，“i”可以指“我”，强化了个人的状态，同时也谐音“爱”，象征着喜爱学习;“e”代表施耐德全球更新的在线学习系统平台MyLearningLink，采用e-Learning的模式。
