B、确认学员已有的经验和知识、技能，以拟定学习的动机
C、说明示范，以一次一步骤进行为原则，并强调重点
D、应用：让学员实际操作练习，并改正其错误。再让学员自己解释其操作重点，直到学员及讲师都了解他的说明。
E、追踪评鉴(follow up): 让学员自己现场操作，随时检视。
例如：联想公司员工，如果工作一段时间后确实感觉不适岗的话，可以及时与上级沟通，在可能的情况下进行部门内或部门间调岗。当一名员工在同一个岗位工作了两年后，也可以进行轮岗或参加内部竞聘，为员工创造更宽广的发展空间;三年后，可根据个人的职业兴趣和能力，在公司内调动，部门会支持你的选择。
