新意、相关性、工具三个要素，都是可以通过大纲直接看出来，如果他们写得隐晦，培训管理者通过向培训公司或讲师了解课程细节也能了解得到。这三个要素如果都能满足，就已经是个比较优秀的课程了，作为培训采购人员来说心里也会比较有谱。而这些要素都是为一点就是企业绩效服务的，课前验证工具的有效性，学员现场掌握被验证有效的工具，谁说绩效不能在培训现场立刻体现呢？
怎样辨别培训课程（2）
人事培训2018-10-12才子老师
人事培训2018-10-12才子老师
新意、相关性、工具三个要素，都是可以通过大纲直接看出来，如果他们写得隐晦，培训管理者通过向培训公司或讲师了解课程细节也能了解得到。这三个要素如果都能满足，就已经是个比较优秀的课程了，作为培训采购人员来说心里也会比较有谱。而这些要素都是为一点就是企业绩效服务的，课前验证工具的有效性，学员现场掌握被验证有效的工具，谁说绩效不能在培训现场立刻体现呢？
