抓住深化认识、转变思想这个关键，采取多种途径和形式，组织广大干部认真学习习近平总书记系列重要讲话特别是关于敢于担当、转变作风、干事创业等讲话精神，学习省委书记谢伏瞻在全省领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨暨省“两委”委员培训班上的讲话和署名文章《弘扬敢于担当精神 做时代的劲草真金》精神，学习全市领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨暨市“两委”委员培训班精神，学习张国伟同志关于学习贯彻谢伏瞻同志署名文章的批示精神，深刻领会敢于担当的内涵要求，夯实敢想、敢干、敢当的思想基础，自觉践行习近平总书记关于“面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争”的要求。

抓住增强素质、提升能力这个着力点，结合“两学一做”学习教育，以组织“向先进学、向发达地区学、向实践学”为抓手，引导广大干部敢担当善作为，做忠诚干净担当的表率。要向先进学，通过新乡先进群体精神教育基地等载体，深入学习史来贺、吴金印等先进典型抢抓机遇谋良策、破解难题出实招、善作善成求实效的事迹和方法，努力创造经得起实践检验的业绩。要向发达地区学，围绕加快县域经济发展、提高创新能力等课题，组织各级干部考察借鉴先进地区的发展理念和经验方法，进一步转变观念，改进工作，持续追赶。要向实践学，选派干部在工作一线和急难险重任务中挂职锻炼，重在向基层学、向群众学，不断增强苦干实干巧干、解决矛盾难题的硬本领、真功夫。

(二)突出整治重点，推动作风转变

集中整治不作为、慢作为、乱作为等作风顽疾，重点整治以下问题：“不愿为”的问题。事业心和责任心不强，安于现状，不思进取，发展目标定得过低仍心安理得，工作业绩长期落后仍不思进取，在一个地方工作多年却“涛声依旧”;拈轻怕重，只说不干，习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，照搬照抄、囫囵吞枣;只发号令不出实招，只造声势不做实事，热衷于面子工程、形象工程。“不敢为”的问题。面对问题考虑个人利益多、考虑全局利益少，考虑免责多、考虑尽责少，对一些重要工作能拖就拖，宁可错过发展机会、宁可问题积累恶化、宁可全市蒙受损失也不敢直面矛盾、不敢决策拍板、不敢创新突破，机械照搬条文、围着程序打转，宁愿不发展、不愿担风险。“不能为”的问题。面对新形势、新情况、新问题，缺乏学习热情，缺乏调研思考，不钻研法规政策，不潜心研究工作，面对困难怨天尤人、牢骚满腹，大事做不来，小事不愿做;习惯于凭老经验、老办法、老套路办事，对新常态新方法不适应不会用，对解决发展中的问题思路不明、措施不力、办法不多。“慢作为”的问题。大局意识不强，服务意识淡薄，对依法依规应办事项，该办不办、急事慢办、拖着不办，影响一些重点工作、民生工程的推进，影响一些重大项目落地开工，影响企业正常经营和服务对象的利益;对需要配合协作的有关事项，态度不积极、不支持;群众诉求久拖不决,严重影响党政部门形象。“乱作为”的问题。对群众和投资者冷横硬推，让办事人摸不着头脑、来回奔波，反复提交材料，费时费力;简政放权放小不放大、放虚不放实、名放实不放;办事不公平不公开、不依法不按政策，人为设置障碍，甚至变着花样搞吃拿卡要，等等。