二、贯彻中央八项规定和省委省政府九项规定以及伊春市委十项规定，转变作风方面的基本情况

我校根据中央八项规定精神和省委省政府九项规定以及伊春市委十项规定要求，进行了认真的贯彻落实。一是统一学校领导班子思想，摆正态度，坚决做到有令行禁止。二是建章立制，为密切联系群众、转变工作作风，学校专门下修订了《XX中学领导班子联系群众制度》、《XX中学党政领导班子议事决策制度》、《XX中学校委会成员工作报告制度》等一系列规章制度，把领导班子定期深入到教室、办公室，深入学生宿舍、食堂进行调研，帮助基层师生群众解决实际问题作为一项核心要求贯彻执行，使校领导班子能够带着感情融入群众，带着责任服务群众，切实做好群众工作。三是在控制“三公”经费方面，领导班子成员都能自觉带头杜绝职务消费和人情消费，杜绝车辆超标使用，班子成员不存在私设“小金库”的情况。

三、“四风”方面存在的主要问题

学校党政班子不回避，不掩饰，认真依据征集到的意见和建议，对照反对“四风”的要求，对存在的问题进行了梳理。主要表现在：

(一)形式主义方面：

1、学校工作重布臵轻落实，重形式轻实效，倾听一线少。例如：学校班子开展深入课堂听课活动，存在个别领导干部不太注重倾听一线教育活动，不参加一线听课活动。征求意见座谈会上，有教师反映领导深入群众生活和工作太少，不了解“民情”。

2、政治理论学习重形式，轻应用，教育活动和实际工作存在“两张皮”倾向。例如：学校开展群众路线理论学习时，有的党员干部不能入脑入心，个别领导干部摆学习架子，有的甚至迟到、学习室打盹、玩手机，不能认真学习，学深学透，不能将学习到的教育实践理论应用于教学管理实际。

3、管理工作落实不到位，存在照搬照套的情况。例如：4月12日，学校举办青年教师示范课活动时，按照区教育局的部署照搬照套授课模式，不能根据高中授课特点区别对待，存在指导误性错误。

4、学校党政工作按部就班多，与时俱进少。例如：对于学校生源质量差的问题，学校班子还不能采取有效措施加以解决;对学校目前在校学生出现的问题(睡课、玩手机等)，不能结合社会实际采取积极有效的办法。

(二)官僚主义方面：

1、班子成员主动服务意识不强，态度消极，为群众办实事不多。例如：4月8日，学校举办高一、高二学生家长会，有些家长提出了怎样有效地帮助家长监管学生在家学习的问题，没能及时有效解决。