六、建设学习型机关的机制

（一）领导机制

矿党委把建设学习型机关作为一项长期的战略任务，实行“一把手”工程，加强领导，明确责任，指导协调，推进学习型机关创建工作的开展。矿成立以党委书记、矿长为组长，副矿长为副组长，机关支部书记、综合办主任、生产办主任、经营办主任为成员的创建学习型机关领导小组。领导小组按照矿建设学习型机关的总体规划和建设要求，制定本矿建设学习型企业的发展规划和度计划，定期研究、部署、督促、检查建设学习型机关情况。

（二）学习机制

建立机关干部学习运行机制，由“缺什么补什么”的被动学习方式向超前、跨岗学习方式转变，用制度化保证学习的自主化、经常化、工作化，营造浓厚的学习氛围，全面提升机关干部的学习力和创新力。

、学习时间和内容

学习时间：

（）矿领导每参加适应性学习培训不少于天；每学习法律知识不少于小时；每必须参加工商管理知识更新培训；各办主任每参加适应性学习培训不少于天，%的人每必须参加工商管理知识更新培训；普通机关管理人员每参加各类学习培训不少于天。
　　（）机关专业管理人员每必须参加专业技术学习不少于小时。

（）其它为自主学习时间，按照计划参加相关内容的学习。

学习内容：（）政治理论知识；（）专业技术知识；（）市场经济、现代管理、计算机、英语及其它知识。

、制定计划
矿学习型机关领导小组每初依据各办公室工作性质，制定机关度学习计划；各办公室、每名机关干部制定办公室和个人度学习计划。
（）调查分析：在制定计划前，充分利用各种渠道，全方位、分层次深入调查了解机关干部的客观学习需要和主观学习需求，为制定机关干部学习计划提供依据。
（）明确任务：针对油田发展的新形势，围绕生产经营目标任务，确定学习任务。把转变机关干部的学习观念与学习任务结合起来，为建设学习型机关奠定基础。

、实施计划
（）宣传动员：采取矿机关大会、办公会等形式，宣传油田及厂、矿改革发展的形势、目标和任务，教育机关干部增强学习的紧迫感，使机关干部主动参加学习，提高自身素质，适应改革发展需要。
（）运行载体：
A、确定每周五为矿建设学习型机关“学习日”。

B、落实个学习平台，条学习途径。