带来的影响：引导学生加强日常体能训练，增强综合体质，三分钟跳绳或1000m长跑，引体向上，都是难点。体质差异将成为新的拉分点，可能会带来2-3分落差。

变化三：科目时间调整，答题速度和准确度要求提高。化学测试时间由100分钟，缩短40分钟，现为60分钟，卷面分值不变，题量必将适度减少，题目分值增加。

带来的影响：因错误带来扣分的分值明显增加，与以往相比，化学的区分度进一步增加。考生规范答题，提高答题准确性要进一步加强。物理缩短10分钟，分值不变，题量可能会微量减少，总体影响不大。

变化四：测试日程缩短，考生承受测试的强度加大。考试日程缩短一天，放在周六、周日进行考试，家长不用请假接送孩子考试;双休日人少车少，考生进出考场更方便安全;考点学校也不必调整课程影响教学了。6月14、15日笔试，时间适当提前，但适度回避高温天气。

带来的影响：复习时间减少三天;考生要在半天中考两门学科，甚至第二天下午考两个场次、三门学科，考试心理和体力上要注意锻炼。另外，部分学科分值不减或略微下降，测试时间减少，试卷的难度、分值和题量上会有些调整，考生在解题的速度、准确度、规范性上都要有所准备。在某种程度上，2016年中考中，考生的细心程度、解题的熟练程度会对考试结果产生一些影响。而考后估分的形式，也将给中等及偏下水平考生估分增加了不少不确定因素，

负担重，先提高作业效率

丁玉祥还建议考生，应注意处理好复习时间与复习计划的关系。重视复习时间管理，关注计划执行的时间节点，尤其是，要养成事先规划时间的习惯，依轻重缓急的优先顺序妥善安排复习内容。要考虑：我们所投入的时间与教学回报是否成正比?该如何分配与使用自己有限的时间。

具体说，要着眼复习效益，抓好时间管理。一是要强化学生做题的时间意识和正确率。二是要突出效益优先，不在难题上打持久战，三是把握复习节奏，做到张弛有度，能针对薄弱学科，做好一轮、二轮、三轮以及考前十天复习计划。四是善于利用零散时间，比如早读时间，中午时间，以及晚自习时间，提高时间的利用率。

从毕业班的学生问卷统计看，初三学生总体上负担较重，主要表现在学生睡眠时间偏少，作业数量偏多。各家长应引导孩子提高作业效率。具体做到：一是课外二轮复习资料进一步精挑细选，避免重复训练;二是加强考试说明研究，避免复习要求过高，减少复习的盲目性;三是重视对孩子信心鼓励与非智力因素对考试的正向作用，提高自我复习备考的主动性。四是及时与老师沟通孩子家庭作业的完成情况。