[大纲解读]

2016年英语试题仍坚持“稳定中求发展”的命题原则，试题难度与2015年相比没有变化。由此我们可以科学预测，2016年高考英语试卷仍以对“语言的基本综合运用能力”的考察为出发点和目的，在高考试题的题型，考察角度，侧重点，试题难度、题材的新颖度、考查的灵活度、体裁的时代性和交际性上保持原有特色。

[备考攻略]

1、在语句中学习积累词汇，夯实语言基础。正确学习方法是词不离句，句不离文。按字母顺序把高频词语从拼写、词性、词义、词性变化、同义词、近义词、易混淆词的区别、相关短语等方面来落实词的用法，这样能把握该词和其他有关词的区别，将其和话题及高频考点结合起来，以便增强复习的针对性和融合性。

2、创新思维方法，理清研究思路。复习中要用新角度，研究老问题;用新思维，认识老问题;用新方法，观察老问题;用新思路，串联老问题，只有这样才能够强化学生的能力。

3、理清语法重点难点。弄清在《考试说明》中的24个语法项目和24个话题中，动词、名词、形容词、副词、代词、名词性从句(4种)、状语从句(9种)、定语从句等高频考点，研究他们的具体考查方式和考查形式，掌握其规律。

4、以点带面，夯实基础。应加大基础知识部分的力度，结合教材，反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。用普遍联系的思想做好复习工作，力争做到眼前一棵树，心中一片林。

物理：题型示例难度增加

解读人：物理学科教研员郑威

[大纲解读]

2016年辽宁省仍将采用全国新课标Ⅱ卷作为高考理科综合试卷。通过研究近几年的高考考纲发现，考纲总体变化不大，这有利于考题的稳定和连续，但2016年考纲做了部分微调。

1、“正文第一段”删掉：“考试内容包括知识和能力两个方面。”

2、考试范围与要求：选修模块3-1。电场：匀强电场中电势差与电场强度的关系，要求由Ⅰ变为Ⅱ。从“理解”“认识”的层面提高到“理解”和“应用”。由此看出该考查内容的难度可能会增加。选修模块3-3。固体、液体与气体：气体实验定律，要求由Ⅰ变为Ⅱ。选考题做3-3模块的考生应重视这一变化，复习中予以足够关注。