教师收入水平现状分析

我国教师收入水平与其他行业相比整体偏低，与世界平均水平也有较大差距，当前教师待遇未能反映出教师作为专业人员应具备的地位待遇。收入低严重影响了教师队伍的稳定、师风师德建设和教师人才质量。

与其他行业相比，教师工作压力大，责任负担重，额外付出多，但收入水平整体偏低，工资增长幅度低，尤其是中小学教师和农村教师，收入与付出严重不符。

据国际经合组织和中国劳动统计年鉴的数据，2013年，中国在岗教师的平均年薪为42782元人民币(约6971美元)，而比利时、韩国、德国、美国、日本教师的平均年薪都在4万美元以上。中国教师工资大约为比利时的1/7，美国的1/6，巴西的1/3，在被调查的国家中排名垫底。

低收入使得教师的工作积极性下降，兼职、收礼风潮蔓延，严重影响了教师队伍的稳定和师风师德建设，同时，低收入导致教师行业越来越难以吸引和留住优秀人才，整个行业人才质量陷入恶性循环。

代表的声音

基于现实国情，短时间内大幅提高教师待遇较难实现，因此，通过对教师免征个人所得税来减轻教师经济负担显得更为实际。对于国家而言，这一群体实际缴纳的个人所得税在全国税收总体量中所占比例极小，但是对教师个体而言，这些税款却是一笔无法忽略的支出。

基于以上情况，全国人大代表、宇华教育集团董事长李光宇建议在全国范围内对教师(包括学前教育、义务教育、高中及职业高中、高等教育等阶段公办学校和民办学校教师)免征个人所得税。