更何况,教育教学有其自己的规律。让学生的学业成绩获得进一步的提升,可以说是一项综合的“艺术”。至于要在短期的培训班里获得“逆袭”,大概是天方夜谭了。这类“我有灵丹妙药式”的宣传,可以说是教育功利化的产物。在他们看来,培训为利益服务,吸引眼球,让更多人关注到他们的“与众不同”,自然就有更多机会招收到学生,从中获取利益。教育理念有问题,教育目的太偏向于利益,出现这种营销炒作就不难理解了。
放弃教育常识和规律,把教育当作“生意”,是此类“抢眼球”概念营销背后的本质。对于这种机构的营销炒作,需要相关部门对他们进行相关警示和规范,对于不符合教育基本理念的培训机构,早一些淘汰才会给社会少一些误导。
我们不要忘了,教育培训机构是常规教育的补充,从业人员同样是教育者,应当秉承科学的教育理念。培训机构要通过个性化的服务和合理的课程设置,让学生从中得到收获。每一个好的教育培训机构,要有自己应该遵循的底线,尊重教育常识和规律,培育科学教学理念和弘扬正向的教育理想。唯有如此,才对得起社会对培训机构的“教育期待”。(钟焦平)