不可否认,恰当运用多媒体,可以获得粉笔板书无法带来的神奇效果。但现在的问题是,迷信、滥用、依赖“多媒体”之风愈演愈烈。很多老师只看到多媒体神奇的一面,却没有意识到或忽略了多媒体的双刃剑影响,这不能不说是教育教学的一种悲哀。
粉笔板书与多媒体各有所长,也各有所短,我们绝不能“顾此”而“失彼”,将它们视作“鸡犬之声相闻,老死不相往来”的冤家。只有扬长避短,取长补短,粉笔板书与多媒体才能够和谐相处,相得益彰,真正更快更好地为切实提高课堂教学的有效性服务,为着力促进学生的全面、健康发展服务。
教育动态2018-06-20王华老师
不可否认,恰当运用多媒体,可以获得粉笔板书无法带来的神奇效果。但现在的问题是,迷信、滥用、依赖“多媒体”之风愈演愈烈。很多老师只看到多媒体神奇的一面,却没有意识到或忽略了多媒体的双刃剑影响,这不能不说是教育教学的一种悲哀。
粉笔板书与多媒体各有所长,也各有所短,我们绝不能“顾此”而“失彼”,将它们视作“鸡犬之声相闻,老死不相往来”的冤家。只有扬长避短,取长补短,粉笔板书与多媒体才能够和谐相处,相得益彰,真正更快更好地为切实提高课堂教学的有效性服务,为着力促进学生的全面、健康发展服务。