实施4年来，重庆在校全科师范生达到4396人。除了免费定向培养之外，，重庆第二师范学院还启动了“陶行知创新实验班”，面向城市培养非定向的小学全科教师。
“小学全科教师培养是未来基础教育教师教育变革的方向”，重庆市教委副主任邱可表示，解决农村小学教师短缺问题，还需多方聚力。
打破师范教育传统的培养体系和模式，量身打造培养全科教师的课程体系和教育教学方式，注重教学技能和教师素养的全面培养等，这一系列深层次的问题还有待探索和实践。
今年7月，重庆首届632名全科教师将圆满完成在校学习，正式奔赴农村小学教学岗位，接受社会的检验。
