中山大学陈春声

我们要结合高等教育实际和学校实际，深刻理解把握“三严三实”的价值导向与实践要求。要有咬定青山的韧劲，牢牢抓住立德树人根本任务，提升育人质量；要有敢为人先的勇气，深化学校综合改革，激发办学活力；要有心系家国的情怀，积极主动融入国家和地方创新驱动战略，抢抓发展机遇；要有众人拾柴的心气，以作风建设新成效凝聚改革共识，营造健康和谐校园氛围。

“三严三实”是为人为学的根本原则守则准则

电子科技大学王志强

“三严三实”是新时期广大党员的立身之本、为政之道、成事之要，是为人为学的根本原则、守则、准则。“三严”是内在要求，“三实”是行为取向。严以修身就是要修信仰、修道德、修境界，严以用权就是要勤政有为、依规用权、公权不私，严以律己就是要守法、守纪、自律，谋事要实就是要实事求是、目标措施要实、实之担当，创业要实就是要创大业、为国为民、求实效可持续，做人要实就是要忠诚、诚信、实干。

“实”字蕴含的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的思想路线

西南财经大学赵德武

空谈误国，实干兴邦。“唯实”，自古以来就是为官做事的重要准则。“实”字蕴含的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的思想路线；是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法；是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。

只有心存敬畏、手握戒尺，才能做到不放松不放纵

西南大学黄蓉生

“三严”中，“严以修身”是基础，只有从思想上、信念上打造“金刚不坏之身”，时时牢记党的宗旨，处处严格要求自己，才能做到任凭“四风”扰，“我自岿然不动”；“严以用权”是核心，只有把群众当主人、视群众为亲人、把自己当公仆，才能做到感情向群众贴近、工作向一线倾斜，防范权力“走私”；“严以律己”是保证，只有心存敬畏、手握戒尺，“守住自己那口井”，“给自己的心加上一把锁”，才能做到不放松、不放纵，避免踏上不归路。

“三严三实”体现了对党自身建设历史经验和历史文化传统的时代汲取

陕西师范大学甘晖

“三严三实”作为当代中国共产党人道德观、权力观和纪律观相统一、做人和做事相一致的要求，在深层次上体现出了对中国共产党自身建设历史经验和中华民族历史文化传统的时代汲取。同时，“三严三实”也是在新的条件下对党情的深刻认识，体现出了以习近平为总书记的党中央对实践全面从严治党规律的新认识。