师生共创。学生与教师一起开展专业创新与实践既是学院的一种教学形式，也是一种学习形式。学院低压电器教研室主任吴春诚带领师生团队联手攻关“炒菜机”并成功推向市场；学生的“绿庭无土水培项目”“亲子农庄项目”等先后荣获浙江省高职高专挑战杯特等奖、首届全国大学生电子商务“创意创新创业”挑战赛一等奖等。

打造“训研创”一体实验实训教学体系，在参与创造实践中产生乐趣，培养学生创造能力

学院建立“训、研、创”一体的实验实训室，把学生专业实验实训与专业创新、创造有机整合在一个平台内，有效促进了学以致用、用中生趣。

依托温州市种子种苗科技园。种子种苗科技园学生实践区由36个大棚组成，总面积达52亩，遵循新品种、新技术、新模式原则，培养精于技术、长于经营、善于管理的现代农场主。目前，有十多个创客团队在其中开展新品种培育等实践，其中教师崔晓军与学生共同研发的智慧温室大棚项目，通过手机端应用程序和互联网端网页就可以对大棚智能系统进行控制。

依托涉农专业实训平台。所有涉农系都建立了专业实训实践平台，农业与生物技术系搭建了现代农业园，高年级学生分小组承包大棚生产，并在导师的指导下引进新品种、新技术进行研发创业，低年级学生到高年级学生承包的大棚中实训；园林系设有农业创意园与植物智能工场，实现学生植物水培研发、培育、营销一体。依托这些平台，学生发明的“家庭立体生产蔬菜栽培架”“智能燃气灶节能装置”等均申请了国家专利。

依托政校共建创新创业平台。为了有效拓展教育平台，学院先后与浙江中小企业局、温州市委组织部、温州市农业局等单位，共同创立了浙江省唯一的高校中小企业创业基地、全国首家大学生“村官”创业与研究基地、温州市大学生现代农业创业园、温州青年创业学院等校地共建联动的教育实训平台，为拓展创新、创造、创业教育开辟渠道、拓宽空间、争取资源。学生在这些平台上开展实践，创造出“叶脉画”“天使花房”等新成果，并从这些新成果中孵化出涉农小微企业30多家。

依托“点线面”三维创业教育模式，引导学生争当家庭农场主，树立兴农志趣

结合农业行业与岗位特点，学院从“个体需要、教学主线、平台搭建”三个维度，以创业教育引领专业教育改革，培养学生当家庭农场主的志趣。