阳光体育趣味课通过热身操及趣味体育游戏等内容，锻炼了学生们的反应判断、投掷、身体协调性及同学间团结协作等能力的同时，让学生从中了解了营养、体育运动以及环保等知识，能进一步将国家“学生饮用奶计划”的宣传工作和开展国家“亿万学生阳光体育运动”有机结合。

作为一个曾获得“湖北省体育传统项目（柔道）学校”、“孝感市体育传统项目（网球、游泳）学校”荣誉的学校，孝感市体育路小学更是分外重视此活动，学校大力推行阳光体育活动，保证学生每天在校体育锻炼一小时。此外，还创新了大课间模式，进一步规范了大课间流程，形成唱校园歌曲、背《文明礼仪三字经》、做武术健身操、跳校园集体舞，一唱一诵、一舞一操模式，还安排了跳长短绳、踢毽子、丢沙包等丰富多彩的大课间活动项目。

严格规范饮奶五环节——从细节夯实学生奶食品安全

曾有调查发现，农村中小学最初推行饮用学生奶计划时，曾出现部分学生在校并没有把所发牛奶饮用完，而是带回家给父母或者爷爷奶奶喝，或者学生分上午、下午多次喝完，这样容易造成牛奶过期或变质，以致出现腹泻等事故。为进一步规范学生奶饮用程序，杜绝学生因不按时饮用可能导致的安全隐患，孝感市体育路小学做到饮奶前后全方位的食安保障。

据夏金元介绍，在学生饮用奶工作实施过程中，首先学校坚持“入校先培训”，全校师生接受规范有序的培训，了解和掌握学生奶的正确饮用知识、如何辨别问题包、校园内如何规范操作、危机预防和处理等，以杜绝危机的发生，并严格按照规范的操作流程，切实地做好储存、领取、分发、饮用、回收等五个关键环节的工作。

夏金元说，“牛奶入校后，在驻校营养师的监督下，我们严格依照存放场所标准储存，防止学生奶因保存不当产生质量问题；在领取环节，我校给每班安排专门的责任教师，由学生奶专管员统一在第二节课后领取各班的学生奶，同时认真检查外包装及生产日期，确保安全后再签字领取；到班后，由值日生分发，我们统一要求各班主任在场监督，杜绝打闹现象，同时让学生再次检查产品外包装是否完整，出现问题会及时报告老师；班主任指导学生有序地在课间定时、定点集体饮用，并督促学生每包牛奶要一次喝完，不得将牛奶带出教室，以防牛奶因延时变质而导致学生出现不适。”