下面这些追问，同样无可规避：一则，如果黄冈中学的没落真是契合公共利益的美事一桩，为何在黄冈上上下下，都将这所中学走下神坛视为“丢脸”？二则，如果这种没落是教育均衡的结果，那么，为什么流出的优质师资与生源，扎堆集中去了省会重点中学，且这种“向上集中”的趋势，形成了新的恶性循环？

更要命的是下面这个问题：如果县市级重点中学的“坍塌”，换来的是经济发达区域中学的“异军突起”，这对于向上流动能力有限的穷孩子来说，对于打破贫困代际传递的社会愿景而言，究竟是幸运、抑或更大的不幸？有研究称，中国重点大学里的农村学生比例自1990年代开始不断滑落，重点研究型大学里农村生源比例一路走低。能佐证这一结论的，还有北大清华等名校农村生源的具体比率。

这是我们不得不正视的现实：黄冈中学没落了，但“超级中学”集团并未走弱，少数地方部门对教育政绩的态度更未有丝毫改观。教育均衡，不是打破旧的“神校”、建立新“神校”的均衡；教育公平，也不是要拿旧有的教育模式风水轮流转的公平。从这个意义上说，请别急着为黄冈中学走下神坛叫好。对于中国基础教育走势的研判，既要乐观，更要理智。（作者系媒体评论员）

▶▶网友观点

@luckyzero0O：一个优秀的学校不是有几个“状元”就能概括的，前几年的新闻还在嫌弃“状元”进入社会都没能找上好工作，现在又在这里嫌弃学校不出“状元”。一个学校是不是神话，请不要仅仅拿出了几个高考“状元”来说话。高中教育不是精英教育，出高考“状元”固然好事，但最好就是让每个学生都得到发展。

@山涯望月：这是中国教育的一个缩影，学校以“状元”、升学率为目标，以应试为主，偏离了教育的初衷；政府以投资理念看待教育，看不到投资回报，对教育的投入少。什么时候所有的孩子才能享受平等的、以人为本的真正教育呢？

@明foreverItachi：黄冈中学和你所想的真的是完全不同的教育模式。作为一个从黄冈中学毕业的学生，我可以很负责任地告诉你，我们学校很注重素质教育，我在那里学习生活都很快乐，请给它多一点的包容和时间，让它变得更好。

@行者-无疆——：看到这个话题有点悲哀，中国并不缺高考“状元”，黄冈也不稀罕应试教育带来的“黄冈神话”，黄冈中学虽然在外人眼里没落了，但是依然在培养很多未来的优异人才。黄冈中学是中国教育从应试教育转型为素质教育的模范，这才是真正值得称道的。