2、师：你们看橙色的星星是不是和黄色的星星一齐开始唱啊

那它在什么时候开始唱呢

4、师：对了，当黄色的星星唱完“一闪一闪”开始唱“亮晶晶”时，

橙色的星星才开始唱“一闪一闪”，这样一个先唱，一个后唱

会是怎样样呢你们想听吗

(拍手请另一个老师共同表演，一个老师戴黄色星星胸饰，

做黄色星星，另一个老师戴橙色星星胸饰，做橙色星星)

5、师：这样唱歌搞笑吗这种一个先唱，另一个后唱的方法叫轮唱。

(五)尝试轮唱

1、师：谁也想来试试

(请两个小朋友来试唱，一个做黄色星星，一个做橙色星星)

2、师：你们想不想也来试一下

这一半的小朋友扮演黄色的星星，你们是先唱还是后唱

这一半的小朋友扮演橙色的星星，你们怎样

那我们就请这两个小朋友来带一下，黄色的小星星跟某某大黄色星星唱，橙色的小星星跟某某大橙色星星唱。

3、师：没有小朋友带，你们自己唱，行吗

4、师：我们再交换一下，此刻哪边的小朋友做黄色的星星，哪边的小朋友做橙色的星星，谁先唱，谁后唱

5、师：刚才，你们有没有发现，你们唱的时候老师只弹了前奏，此刻我们来跟着琴声唱歌，老师只给橙色的星星弹琴，黄色的星星要自己唱，可不能跟着橙色的星星唱啊!

(六)结束：造型游戏

1、师：最后，我们来听音乐做动作，如果你想唱的话，能够在心里唱，但是音乐停的时候，你要摆好一个造型，看哪颗星星摆的动作最优美，就请他下次做指挥!

幼儿园大班音乐教案（七）：

幼儿园大班音乐课教案-《刷牙歌》

活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，理解歌词资料，学习边唱边用动作表演。

2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。

3、体验牙齿健康和快乐的情感。

活动准备：

1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。

活动过程：

1、复习歌曲《小手歌》。

（1）齐唱歌曲。

（2）为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演。

2、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。

合着音乐拍手、做刷牙动作。