在沙漠中心教学设计
教学目标
知识与能力目标:了解作家作品,整体感知课文内容
2、过程与方法目标:品味重点语句的含义,了解作者的优秀品质
3、情感态度与价值观目标:培养学生敢于面对挫折和失败的坚强意志与品质
教学重点
品味文章语言
学习用心理描写塑造人物性格与形象
教学难点
品味重点语句的含义
教学过程
第一课时
导入新课
在多媒体上展示沙漠的图片
同学们,图片上这些地方是哪里啊?(生答:沙漠)
那大家对沙漠都有什么印象啊?(学生描述)
不错,同学们对沙漠都有自己的理解,沙漠是千姿百态的,这让老师想起一个沙漠的小故事:在1935年,法国一位非常优秀的飞行员圣埃克絮佩里,在飞往印度的途中,飞机不幸失事,坠毁在利比亚沙漠当中。在面对生与死的考验的时候,他会怎么样呢?今天,我们就来学习他写的这篇文章——《在沙漠中心》。
预习检测
学习课文之前,我先来检查一下同学们的对课文的预习情况(指名学生读PPT上的生词生词),明确答案,再让全班齐读一遍。
乙醚mí虫豸zhì
硌gè犁铧líhuá
脐带qí真谛dì
噎yē筛糠shāikāng
作家作品
好的,接下来我们来了解一下本文的作者——圣埃克絮佩里,应该说啊,他是一位非常富有传奇色彩的人。大家看一下PPT,一起来读一下(生读:圣埃克絮佩里:法国作家,他是法国最早的一代飞行员之一,二战期间在一次执行任务时失踪。
其作品多描述飞行员生活,代表作有《夜航》《人类的大地》《空军飞行员》《小王子》等)。《人类的大地》是一本由八篇文章组成的散文集,本文就是节选自其中的一篇。