二、工作内容：

创建活动的内容主要有岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高等方面。

1、岗位目标：

以党章党规和十九大以来党中央指示精神为指导，通过学习，明确各自目标，争当“爱生敬业，教书育人”的模范，制定出自己的岗位目标与进取计划。

2、岗位承诺：

突出党员要求和新时期教师的职责与使命，根据所负责工作的要求， 向师生和家长作出庄严的承诺，争做爱岗敬业的模范，学习修养模范，爱生奉献模范。3、岗位实践：

对照承诺，在日常工作中，竖起一面旗帜，做好一份工作，温暖一个学生，带好一个群众。

4、岗位提高：

提高党员自身政治素养、专业能力、工作水平，提高支部的战斗力和凝聚力，提升党员及党支部在群众中的认同度。

三、示范岗设置：

根据党员在学校工作中的不同岗位，设立管理服务党员示范岗、班主任工作党员示范岗、教学工作党员示范岗。

四、示范岗要求

（一）管理服务党员示范岗：

1、把做好本职工作与服务师生家长有机结合起来。教学和管理工作水平好，质量高，处处为群众着想，服务热情周到，注重团队打造，政治引领和专业引领取得显著成绩，师生、家长、行政同行满意度高。

2、以身作则，严守规章制度和工作纪律，有强烈的法制观念和服务意识，勤政廉洁，甘愿奉献。

3、坚持以教学为中心，认真落实五认真，教学质量得到同行高度认可，具有比较明显的教学风格。

4、努力维护学校利益，大局观念强，用自己的良好行为影响和带动全校师生共同进步。

5、主动服务师生、服务家长。管理服务工作创新进取、求真务实，成绩显著，群众满意。

6、加强政治学习，自觉学习党的理论。注重专业能力和管理能力学习和提升。坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气，不以权谋私，不任人为亲，作风正派，处事公正，善于倾听群众意见，及时改进。

（二）班主任工作党员示范岗：

1、努力学习党的理论，自觉加强党性修养，政治素养和公民素养、师德修养好。热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德和良好的学习习惯、行为习惯。

2、注重学习班主任工作理论和方法，教育管理能力不断增强。努力建设良好的班集体，使所带班级的班风正、学风浓，特色鲜明，凝聚力强，团队精神好，班级工作水平在同年级中处于先进地位。