1.座谈交流学。召开一次学习《梁家河》座谈会。文传学院领导班子成员带头学习交流，从不同角度畅谈对习总书记梁家河知青岁月的感悟和体会。各党支部、团组织要充分利用“三会一课”、主题党日、主题团日等载体，采取集中学习、个人自学、专题讨论、撰写心得等形式，扎实开展学习研读。

2.撰写作品学。积极推动并组织专业教师开展作品文学评论工作，充分发挥学业导师制和专业社团的作用，带领学生研读作品，感受作品内涵，力争有相关评论性文章发表，将撰写的作品汇集成册，做一期板报集中展示。

3.实践体验学。引导青年大学生弘扬延安精神、坚定理想信念、锤炼意志品质、做担当民族复兴大任时代新人，争取开展一次“追寻总书记青春足迹”筑梦红色之旅实践体验活动。组织优秀青年、入党积极分子、党务工作者代表走进梁家河，深入开展“追寻总书记青春足迹”筑梦红色之旅实践体验活动。

4.主题诵读学。2018年5月至7月，以党支部、团组织为单位开展以“读《梁家河》”为主题的诗文诵读活动，通过诵读习近平知青生活中的经历和党的十九大内容，感悟真善美，传递正能量，督促党支部、团组织形成良好阅读氛围、提升党员和团员综合素质。

5.学做结合学。各党支部、团组织要把学习《梁家河》纳入“两学一做”、“一学一做”学习教育制度化常态化的重要内容，积极开展学习交流、专题研讨等主题活动，把学习教育与业务工作、专业学习、思想教育结合起来，与服务师生结合起来，突出党性教育，学思践悟，融会贯通。教师党员要将《梁家河》与教学工作相结合，在教学过程中贯穿渗透《梁家河》大学问内容，使其进教案、进课堂、进学生头脑。学生党员要扎实学习、延伸阅读，在了解时代背景的基础上，体悟字里行间蕴含的内容，树立正确的理想追求，将中华文化作为自己的知识底色，把民族文化的精髓与马克思主义思想融会贯通，主动担当重任，迈向更美好的未来。

三、具体工作要求