扶贫先扶智，这一精准扶贫的创新性攻坚战，正在安远这个全省扶贫开发工作重点县倾力推进。

让贫困家庭孩子不仅能上学，而且上好学

在安远县，“农村最好的房子在学校，最好的环境在校园”的目标已实现。

走进新龙乡里田小学，铺就塑胶的大操场、红花绿树掩映中的校园……在新龙乡几所小学“转战”多年的里田小学教师谢宇，见证了新龙乡教学点9个村小学的蜕变：“去年，乡里筹措资金160万元，全面启动了塑胶操场铺设和校舍改建、维修工程，9个村小学的校舍和课外活动场地焕然一新。”

县委、县政府教育精准扶贫的思路很明确：构建覆盖全县所有贫困村教育发展的倾斜扶持工作机制，通过教育精准扶贫，提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。为让贫困家庭孩子不仅能上学，而且上好学，安远大力改善贫困村学校基础设施条件。去年，县乡投入资金4460.52万元，全面完成了义务教育学校标准化建设，全县所有村小、教学点平房和砖木结构校舍已全部拆旧建新。

提起重点在投入，安远干部群众总是津津乐道两件事：近年来，该县在教育园区投资4900万元，新建了寄宿九年制实验学校，解决农民工进城子女入学难;全县18所乡镇公办中心幼儿园已全部竣工并投入使用。今年，每个贫困村将兴建一所普惠性、低收费幼儿园;全县村完小以上学校将全部建成校园网、实现“班班通”。

补齐精准扶贫短板的核心在于实施贫困生职业教育扶贫。县职教中心大力发展服务安远特色优势产业的现代职业教育，县里还通过定向委培特困生等方式，帮助贫困生完成中专以上职业学历教育，实现就业脱贫。去年，该县通过实施贫困家庭子女中、高等职业学历教育财政补贴，对初、高中毕业未能升学学生开展免费职业技能培训,切实提升他们的职业技能。

扶贫档案精准到户到学生，不让一个贫困生因贫失学

采访中，安远县委常委、宣传部部长潘少平向记者倾谈所思：“安远要实现真正脱贫、全面小康，关键就要在教育精细管理这条线上下功夫，真正做到不让一个贫困生因贫失学，才能提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力。”

认识是一回事，真正要做到却要下大力气。县教育部门建立了全县教育系统精准扶贫大数据平台，把信息采集作为基础性、重点性工作来抓，将精细管理精准到户到学生。

打开该县教育系统精准扶贫大数据平台，扶贫对象、扶贫措施、绩效考核、学生家庭信息、所属学段、教育类型、是否为贫困家庭学生、贫困原因、享受优惠政策等信息尽收眼底。据了解，县教育部门建立了精准扶贫学生档案，对全县贫困家庭中正在接受教育的学生逐一进行登记造册，建立资助档案，对扶贫对象享受资助情况进行全程跟踪，对因灾、因病、因学返贫的贫困户子女需新增入册的，及时纳入扶贫补助范围。目前，全县1900个因灾、因病、因学返贫的贫困户子女全部纳入了扶贫补助范围。