史联文被抓辽宁电视台史联文简历背景资料最新消息

今日资讯2018-10-26王新老师

史联文被抓辽宁电视台史联文简历背景资料最新消息 史联文资料图   史联文被抓辽宁电视台史联文简历背景资料最新消息辽宁省纪委对辽宁省广播电视台原台长史联文涉嫌严重违纪问题进行立案调查。   【辽宁广播电视台原台长被立案调查年初曾传被双规】辽宁纪委对辽宁广播电视台原台长史联文涉嫌严重违纪问题立案调查。据公开资料,史联文历任辽宁电视台新闻中心总监、副台长、常务副台长、台长兼总编辑等职,09年任辽宁广播电视台党委书记、台长,去年4月不再担任台长。
史联文,中共党员,高级记者,1978年毕业于华东理工大学(原华东化工学院),1998年中国社科院新闻与大众传媒专业研究生毕业。历任辽宁电视台新闻部记者、新闻部主任、新闻中心总监、副台长、常务副台长、台长兼总编辑等职。2009年至今出任辽宁广播电视台党委书记、台长。2011年11月17日拟提任为正厅级。   33年的新闻历程,史联文同志成绩卓著。1987年获全国五一劳动奖章,1994年享受国务院特殊津贴,三次荣获全国广电系统先进工作者称号。此外,他还荣获辽宁省有突出贡献的科学技术管理人员及专家、辽宁省劳动模范。一、挥豪情、竞风流,拼字当头的新闻人   作为一名新闻人,史联文现在还习惯在名片上把高级记者四个字印在党委书记、台长之前,因为让他一路走来,纵然千辛万苦却甘之如饴的,是心底对记者职业、对新闻使命赤子一般的坚守。   人称拼命三郎的史联文对新闻事业的执着与痴迷,浑然忘我。不分昼夜的加班工作,敢于犯险的拍摄采访,勇挑重活的身先士卒,在他的职业生涯中比比皆是。从一名普通记者到新闻中心总监的二十年,他先后采访、拍摄完成了2000多集电视新闻、新闻专题、系列报道、深度报道和新闻评论,其中有千余条被中央电视台《新闻联播》节目播发;他主创的系列报道《投资不增,成本不升,效益提高缘何而来?》获得第八届中国新闻奖一等奖;系列报道《一根电线杆难住千人企业》、《创造历史》分别获第七届和第十二届中国新闻奖二等奖。   从1978年当记者开始,史联文一直以拼字当头的澎湃激情,感染着他人。1985年7月,辽宁洪水肆虐,史联文连续两个月转战在抗洪一线上。从辽河洪峰在铁岭形成,到第四次洪峰通过盘锦,他肩扛十几斤重的器材,冒着随时可能被洪水卷走的危险,忍受着十二指肠溃疡等多种疾病的痛苦,只身跳入齐腰深湍急的洪水中拍摄。为了拍摄抗洪一线的全景镜头,史联文跟随作业飞机升到空中,用绳子绑在腰上,把自己吊在飞机舱口,拍摄下了抗洪一线的珍贵画面。为此,他被评为辽宁省抗洪抢险先进个人。1986年他在中央电视台《新闻联播》节目播发新闻103条,成了全国赫赫有名的百条记者。   拼不仅是他的工作风格,更是他的风骨。走上领导岗位后,史联文仍然没有离开新闻一线,事事冲锋在前。非典病毒肆虐的2003年春夏之际,时任副台长兼新闻中心总监的史联文冒着可能是以生命为代价的危险,毅然进入非典病房,与非典病人零距离,采制了大量生动鲜活的珍贵镜头和资料。《抗击非典、呵护生命》被中宣部评为全国新闻界抗击非典新闻宣传优秀作品。   2007年,辽宁遭遇五十六年不遇的暴风雪。暴风雪中,已过知天命之年的史联文不顾个人安危,把自己绑在飞驰的列车车厢外,扛着摄像机,拍摄到了暴风雪肆虐的一个个真实画面……   二、战东北、谋天下,辽视崛起的引路人   近几年,作为辽宁广播电视台的龙头,辽宁卫视凭借其鲜明的地方特色异军突起。从2007年到2009年,辽宁卫视在全国省级卫视收视竞争排行榜中由第十八名快速提升至第六名,到2010年,已稳居前五名,辽宁卫视成了全国卫视市场的一匹黑马。作为这匹黑马的驾驭者,史联文凭借其创新性的领导力和独到的战略眼光,当选2009《综艺》年度创新人物、20092010首届中国传媒融合高峰论坛传媒融合领军人物。   崛起的背后,是史联文在长期新闻实践中对打造品牌战略的大胆创新和不懈追求。多年来,他精心组织策划、指挥了一系列影响广、效果好的战役性报道和重点报道,在辽沈地区乃至全国区域连续推出了一批具有相当影响力的精品栏目。48小时直播节目《你好,21世纪》、80集系列专题报道《创造历史》、150集迎接党的十六大特别节目《时代托起的希望》等精品节目在全国范围内引发较大反响。他创办的新闻栏目《第一时间》获得2003年度中国广播电视新闻奖电视新闻十佳栏目奖,新闻栏目《新北方》被列为全国电视精品核心栏目,新闻专题节目《王刚讲故事》获国家广电总局2009年度12个创新创优典型电视节目形态。他牵头主抓的电视剧《金色农家》被评为‘五个一’工程奖。2009年,辽宁电视台入选20092010首届中国传媒融合高峰论坛中国最具融合力的广电案例。   为了总结实践,壮大辽视,史联文一直潜心研究新闻理论,有针对性地撰写了《政治与新闻内在关系辩》、《电视评论呼唤理性思维》等一批具有重要学术价值的论文。

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