高考改革一直是考生和家长关注的焦点。以下小系列整理了2023年湖南高考改革的相关信息，供大家参考！

1、目标任务。完善和完善高考招生制度，形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参照综合素质评价的多元化录取机制。充分发挥高考的正确导向作用，破解高考"唯分数论"、"一考定终身"等问题。探索高考招生与高中学习的进一步相关措施，提高高校科学选拔人才水平，全面推进素质教育，促进学生全面个性化发展。

2、主要措施。一是制定我省高考综合改革实施方案。明确高考综合改革的目标和任务、指导思想、实施原则和时间安排，根据国家统一高考和高中学术水平考试成绩制定招生办法，参照高中生综合素质评价。从省内自主高考命题过渡到使用全国统一高考命题试卷。二是改革考试科目设置。明确高考考生总分由统一高考语文、数学、外语三科和高中学术水平考试三科组成。明确高中学术水平考试分为合格考试和等级考试，其中等级考试纳入高考评分范畴。高中学术水平考试科目计入高考总分，考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中独立选择3个科目，无论文理科如何。明确高中学术水平等级考试的科目设置、考试时间、成绩呈现方法等。外语科目为考生提供了两次考试机会，考生可以选择其中一个较好的成绩计入高考总成绩。三是改革招生机制。建立和完善"两个基础，一个参考"多元化录取机制，充分发挥高中生综合素质评价在高校招生中的地位和作用。四是加强指导。按照统一安排，引导高中充分认识高考综合改革的意义，积极支持和参与高考综合改革。根据学校自身的办学定位和专业培训目标，指导高校确定考生申请高中学术水平考试科目的要求和综合素质评价的使用方法。第五，借鉴试点省份的成功经验和主要做法。密切关注上海、浙江试点情况，及时调整完善我省高考综合改革方案。

3、实施安排。从2016年高考开始，语文、数学、英语三科采用全国统一命题试卷。2016年研究制定我省高考综合改革实施方案，2017年在部分市、县、学校开展试点，2023年6月底前报教育部备案，2023年秋季从高中一年级学生开始实施，2023年按照新的高考制度招生。

减少和规范高考加分

1、目标和任务。建立合理、标准化的高校招生援助和激励机制。促进公平公正，纠正高考加分领域过度功利化倾向，杜绝高考加分过程中的违法行为。促进素质教育的实施，引导学生全面发展。