成的画面能达到出神入化的境界，可见我国古代工匠技艺之高超。即使是九重之内的皇家花园，民情民俗也占有一席之地，几幅画面构成一个故事的带形画“悍妇图”，虽经百年风吹雨打，脚踏车碾，画面不甚清晰，但仔细一看，人物、什物也还能辨认清楚：第一幅，悍妇手持木棒责打丈夫；第二幅，丈夫被迫下跪求饶；第三幅，悍妇依旧不饶，丈夫作反抗态；第四幅，丈夫招架不住，抱头逃出门外。看后真让人忍俊不禁，“气管炎’（妻管严）也登上了大雅之堂，可见石子路构图取材之广泛。
　　
　　在我眼里，校园的路，好似在哪本厚厚的童话书里见过：确实是银砌金铺的路。时而藏在深谷峻岭之中；时而袒露在绿色平原之上……路上，叠印着勇士的足迹；一层又一层，令人惊羡，令人神往。沿着层叠的足迹，那尽头，是浪飞波涌的浩瀚大海、金碧辉煌的琉璃殿堂，还是风光旖旎的大山峰巅、通往星际的航道？我说不清了。反正，这路是那么短，又是那么长；神秘莫测又实实在在……舒展的花朵，从头顶悠悠飘过；阳光叶影在眼前轻轻晃动；我实实在在走过这条路。
　　
　　校园的路，形似胶卷。一经记忆流水的冲洗，印在路上的一幅幅图景，会使你微笑、叹息，沉迷不醒……天呐！那从地上跳起，去拽葡萄的是我吗？那揉着眼睛哇哇哭的是我吗？那依偎柳树，盯住盘旋在云空的雄鹰的，也是我吗？那撒娇般地拽住老师手儿直摇的，也是我吗？……多么迷人的“胶卷”。