何为增效?就是用这种方法,学生的学习变得更主动了,更有兴趣了。因此,常态化前提条件就是两个:老师减负了,学生主动了,就常态化了。常态化不需要大量的硬件支持,学乐云教学平台没有要求用平板电脑,只需要普通的投影机、一体机或者智能手机、wifi就可以实现了。
省时、高效的备课资源;作业批改的便捷、互动;教研工作趋于规范化;教学信息数据的系统化等,这些优点让全市的各个学校全面实现了校校通、班班通、人人通。同时,也使潜江市成为“全国义务教育发展基本均衡市”。
利用人人通·学乐云教学平台的导学功能,实现翻转课堂,让学生使用手机App,提前主动学习,从而提高预习效果,更显人性化。以学生为教学中心,教学更具有效性,课堂容量大大增加,借助大数据,为“高效课堂”提供了可能。
另外,课上老师可以随时调取学生上传的作业或教师课前准备的录音、图片、flash动画等碎片化资源,使教师备课更简捷。“人人通·学乐云教学”巧用平台功能,借助批注,充分实现了线下与线上互动,课前课后延伸。并采用以图释文的方式,帮助学生深刻地体会课文的思想感情,借助App上传的录音资源提高学生的朗读技巧,恰到好处地体现信息技术与学科的深度融合。