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官网大全2018-10-17三水老师

渠道(平台)支撑。地方政府要倡导建立“农校对接”直接供货渠道,搭建农校对接采购平台。一是搭建多方对接交流平台,通过定期组织农民专业合作社、公司、基地、贫困农户和当地高校,举办专场对接洽谈会、产品展示推介会等形式,为有关各方搭建对接平台,疏通对接渠道;二是建立农校对接的供需采购平台,让各供给方和需要方能够快速发布生产信息、需求信息,高校可选择性采购质优价廉的产品,生产方可自由根据自身优势直接供货,系统辅助性决策优先支持贫困农户供货,保证农校对接工作有效促进精准扶贫。

配送支撑。农校对接产品多为未加工或初加工的鲜活农产品,需要强有力的物流配送系统支撑。高效物流配送是鲜活农产品进入市场的重要环节,也是降低鲜活农产品损耗率、提高农产品增加值的重要途径。要选择并建立专用物流配送支撑体系,通过适当方式选择有实力的物流公司,建立冷链物流配送支撑体系,让所有对接产品能方便快捷地找到物流配送点,也让采购方能快速获得高质量鲜活农产品;加大鲜活农产品现代流通设施直接投入,重点支持有关企业和农民专业合作社通过新建鲜活农产品配送中心,在现有基础上增加配送功能,发展第三方农产品物流配送等多种方式,建立与农产品生产基地规模及高校需求相适应的物流配送体系。加强鲜活农产品冷藏冷冻设施投入,对进入高校的部分鲜活农产品试行强制性冷链流通,降低鲜活农产品损耗,保障鲜活农产品质量。

检测(认证)支撑。为加快扩大从农民专业合作社或零散生产的贫困户直采鲜活农产品的步伐。加强质量安全检测认证,委托质检相关技术机构,不定期对货物进行抽样检测,保证采购产品质量优良,也保证供货渠道的稳定性,促进标准化、生态化农校对接生产基地的建设和发展;加强认证工作,特别是“三品一标”认证,优先开展农校对接产品生产基地的“三品一标”认证工作,提高无公害、绿色、有机、地理标志产品在农校对接采购产品中的比重。

管理支撑。提高信息化管理水平,强化鲜活农产品信息系统建设,广泛推广数字终端设备、二维码技术、条码技术、电子标签技术、时点销售系统和电子订货系统(QQ、微信、APP)等移动终端,进一步推广品类管理和供应链管理等现代管理技术。支持各地高校后勤行业组织尽快建立公开、公平的电子信息采购平台,充分发挥电子商务订单、配送一体化的优势,引导高校源头采购安全农副产品。通过电子信息技术,实现高校系统与有关方面业务流程的融合和信息系统的互联互通,提高市场反应能力,建立鲜活农产品质量可追溯体系。

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