现在商品经济时代,很多人都在不择手段地追求各种各种的物质和精神收获,思考利益和价值的最大化,那种与生俱来的质朴、纯真和善良似乎不多见了。有时我也很迷茫:这到底是一种社会进步呢还是倒退呢?
《我的教师生涯》观后感二
用一个晚上的时间来观看这份期待已久的电影,是值得的。之所以在之前就一直很期待,原因有二,一是《我的教师生涯》在宜昌长阳拍摄,从媒体报道开机的那一天起,就有一种强烈想早点看到这部出自本土的电影,其二,倒不是因为影片强大资深的演员阵容和录制队伍,而是更热衷于关注和欣赏故事主人公的那种精神和品格!
很早就知道,该影片取材于当阳教师郑琦同志一生的教育经历,主人公陈玉的教师生涯就是郑琦的真实写照,我想表达的并不是影片本身的艺术性和可赏性有多高或者说多模强悍。曾经记得几年前在了解和学习郑琦同志事迹的时候在材料中郑琦有这样一句话:我抱定了终生献身于红领巾事业的决心。这句话在今天,在今天的各行各业里,在我们每一个人的心中,有多少人能立下这样的誓言和决心,又有多少人能始终不渝的去实现这个诺言和真正的用一生去完成,我并不知道。甚至是作为曾经做过教师的自己,也无法高声的对自己以及自己的人生做出这样的肯定和抉择。我想,这也正是我们很多人所不及的,这也正是我们的国家和社会所缺乏的一种行业之魂,我们这么繁荣昌盛的国家,人才济济,要是我们每一个人才都都拥有像郑琦或者是影片中的陈玉一样的抱负和决心,我们将很难想象,我们的国家,还能缺什么,我们的人民百姓还能缺什么。我们多期待的小康社会和谐社会,还会任重而道远吗?几十亿人口的一个星球上,中国,舍我其谁呢?
使命和责任,是那么的坚定与执着。信念与理想,是那么的高尚与无暇。作为一名人民教师,舍弃自己的前程和理想,卸下自己的一切爱与哀愁,去完成自己所追求的事业,去奉献自己的青春热血,为了一个个辍学的孩子,为了那一双双充满渴求的眼睛,他所承受的却是用一生来完成的千斤重担。人间大爱,莫过于斯!!
《我的教师生涯》观后感三
影片质朴无华,却深深的打动了我。陈教员到贫困山区下乡,降临月亮湾小学,本来城里有自己的亲人期待他早早儿回去,没想到命运让他在山里干了生平。在教师这个岗位上,他由1个旧日的英俊小伙变成了白发鬓鬓的老者。虽然远离亲人,扎根在山里,但是1个教师的称谓让他执迷不悟。陈教员对学生有着一种朴素的感情。