古田会议电影观后感范文(4)

观后感2018-07-08才子老师

全篇用六段毛泽东的内心独白来结构,这六段独白从叙述功能上说可分成“叙事性独白”“议论性独白”和“抒怀性独白”。这样,整个影片夹叙夹议,在叙述上作者可以不拘泥于历史事件和过程的面面俱到,只须紧紧盯住情节的主线走向和人物性格的发展层次,对真实的历史过程作大刀阔斧,择山而居的删减,然后腾出手来明晰主题、经营意境、描写心理。我们觉得正是毛泽东第一人称叙事方式的选择,使影片在1869个镜头,90多分钟的时长里有了较为清晰的叙事和相对完整的人物性格塑造。既让观众比较清晰地把握了这段历史的整体脉络,又让叙述有了一种强烈的抒情风格,极大地扩展了叙事空间。在主旋律电影风格上有了一定程度的创新。

这种主旋律风格创新的另一个重要方面是我们有意识地用充满时代感电影感的影像风格来书写主旋律的内容。现在是一个读图时代,在新媒体的覆盖下,人们的视觉思维和视觉习惯与以前相比有了很大的变化,一部电影的影像形式能否跟上时代是它艺术水准的重要指标。但是,当下的中国电影一方面在美学方法上过多地表现为一种文学思维,另一方面,影像的追求又过于强调画面的唯美和特技的奇观。蒙太奇语言作为导演的基本功在某种程度上被忽视,看电影变成了看话剧,看摄影的技术和视觉奇观,视觉思维没有被凸显出来。我们力求让《古田会议》是一部用眼睛感受和视听思维来接受的作品。

在叙事结构上我们采取了毛泽东第一人称的叙述方式,让故事充满主观叙述的风格,有比较强烈的抒情风格。与这种风格相适应,在镜头语言上我们用了大量移动式长镜头来形成全篇基本影像风格,在镜头的运动当中找到戏剧内容的主体,形成所谓镜头内部蒙太奇的结构;同时,让画面流动起来,形成某种移动当中的韵律感,对应于场面当中的戏剧冲突的内部节奏和全篇的抒情式叙述格调。

金汉鼎感叹一场戏总共包含二十二个镜头。

镜1:中景,移动摄影。镜头随着国民党军官向屋子前进往后移,然后客观镜头变主观镜头,慢慢摇向屋里,以金汉鼎等主观视角来展现墙上挂着的标语,最后落在屋子正中挂着的两幅领袖画像上。金汉鼎等人入画,主观镜头再变客观镜头,以一组近景镜头随着人物落座往后退,第一个镜头结束;

境2:金汉鼎近景;

镜3:近景,拿起桌上的宣传标语;

境4:金汉鼎近景,讲述其与朱德渊源;

镜5镜6:近景,表现身边两参谋反应;

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