三、大力开展课题研究,用科研带动教研,让教研植根于科研的沃土。
①做有心人,善于从平常的教育教学中发现问题,提炼课题,让课题研究成果实实在在地为教学服务。
②加强已立项课题的管理,加大课题研究力度,积累丰富的材料,高质量地完成课题研究任务。
四、营造生动活泼的校园学习环境,丰富校园文化内涵。
①学校要有计划、有目的地开展各项教育教学活动,浓厚校园文化氛围,达到学而有趣,趣中生“能”(能力)。
②积极组织学生开展各学科学习兴趣小组(园地),如读书活动(充分利用社区、村委会和学校的大量图书资源,读经典、看名篇)、语文规范化知识竞赛、习作比赛、经典诵读等,让学有余力的学生在竞赛中增长知识,形成能力,获得比较全面的知识营养,推进素质教育。
五、提高远程教育资源的合理利用率,让各科教学因“电”而精彩。
①合理安排教学时间,加大应用力度,提高使用效果。
②做好软件资源管理,做到借用灵活,管理规范。
六、重视学科训练,为学生各门课的学习打下坚实的基础。
①重视学习习惯(书写、读书、思考、提问等)的养成,为学生的终身发展奠基。
②合理、适度、科学安排作业,及时讲评,及时发现问题,补缺补差。
③不放弃每一个学生,努力提高班级学生的整体水平。
七、要重视科学、品德、信息技术等学科的教研工作。
薄弱学科中心组成员更应在教研工作中起到排头兵的作用,并逐渐向周边学校辐射,形成氛围。
教师个人工作中存在的问题及整改措施
一、执行党的政治纪律,贯彻学校九项规定,转变作风的情况
本人能够自觉遵守党的政治纪律,坚定正确的政治立场,毫不动摇地坚持党的领导,毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路,毫不动摇地坚持党的基本路线,始终在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度的一致。从不在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见,从不以任何形式发表同中央的决定相违背的言论,从不编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论,从不以任何形式泄露党和国家的秘密,从不参与各种非法组织和非法活动,不参与和支持集体闹事,坚持重大问题请示报告,不搞“先斩后奏”。
能够贯彻“中共哈尔滨师范大学委员会关于改进工作作风、 密切联系师生员工的规定”中的九项要求,但做得还不到位。