三、做好保教结合工作，促进幼儿身心健康发展

（一）、教育工作

我园认真执行幼儿教育方针、政策，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》来指导幼儿园深入素质教育，做到认真规范。有计划、有目的的开展教研活动，各教研组对照各段实际情况 ，采用形式多样、灵活，紧密结合理论与实践。制订学期相应计划并进行实施。（在常规研究、问题教研（集体备课）、活动安排三项工作上有切实的措施） ，统一教研活动形式，确立教研活动新制度。保证教研活动时间（每月一次学习交流会，每月两次定时间、定地点、定专题、定人员的小教研活动）

在《幼儿园教育指导纲要》（试行）颁发后，我园积极引用配套教材，组织职工认真学习，反复讨论，在掌握新《纲要》精神的同时，用好用活新教材。各班制订切实可行的班务计划，注重教学环境的创设，发挥环境的教育功能及幼儿愉快学习方法的引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施素质教育。根据幼儿的身心特点与实际情况,安排适合本班的特色教育。在日常教学活动中注重幼儿的个体差异与和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯的培养提倡教育游戏化,使游戏渗透到各项活动中去,各班开展道德教育活动，注重对幼儿的养成教育和情感教育、幼儿的行为习惯培养等，并贯穿于幼儿的生活及各项活动、游戏中。建立比较科学、合理的幼儿发展评价体系，促进每个幼儿的发展。让幼儿学会生活、学会学习、学会做人。为幼儿成功一生奠定良好的素质基础。发挥家长力量，更好的为保教工作服务，各班制定家长工作计划，园内制定切实可行的各项家长制度。重视让家长参与幼儿园的管理，充分并合理利用家长资源为班级工作。注重搞好与幼儿家长的交流和沟通。接待家长热情有耐心，突出为家长服务的精神,同时根据家长的要求随时增加服务措施。定期进行家访、电话家访，并做好家访记录。促进家园交流。从而指导、促进幼儿园工作的提高，为家长解除后顾之忧。

（二）、卫生保健

幼儿园坚持以保障幼儿身心健康为出发点，积极推行幼儿保育工作。健全各项卫生保健制度，建立科学可行的一日生活作息制度，合理安排一日生活，加强对疾病预防、健康检查及卫生消毒工作的管理，加强保教人员的责任心,牢固树立争一流的思想。做好幼儿保健工作的宣传。坚持日常保健制度的检查工作,并制定量化记录标准,如卫生、食品、进餐、消毒、户外活动等, )加强幼儿传染病的预防工作,要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。加强幼儿体能锻炼活动。落实好各岗位的卫生保健职责。保教人员细心观察，及时发现与纠正幼儿的偏异现象等，培养幼儿的良好生活习惯，保证幼儿身心健康发展。保健员搞好幼儿伙食，根据实际合理制定食谱、公开食谱，严格落实各项制度。使全体幼儿健康成长。从而全面提高幼儿保育工作的质量。同时我园在湖岭卫生防疫站的指导下，严格按照防疫站规定的标准，对食堂进行了规范改造工作。