党委组织部领导三严三实专题教育总结工作汇报(3)

工作报告2018-12-02才子老师

九是心浮气躁、不安现状。整天为自己的升迁设路线图、排时间表,有的甚至一心谋求官位,算资历、排位次,混日子、等提拔。摆不正当官与做事的关系,不想干事想当官,不想出力想出彩,企图在个人升迁上走捷径。

十是上不率下、疲于应付。有些领导干部对自己分工或分管的工作,喜欢“甩大袖”,不主动牵头,不真抓实干,在指导、引导上没有好办法硬措施,更谈不上跟踪督查,导致上行下效,一级应付一级。

以上“不严不实”的问题,尽管存在于少数党员干部身上,但若任其发展,势必危害甚大,结果可能是“三误”:一是“误人”,影响一个地方、一个部门的政治生态,让干部受累、让百姓受害。二是“误己”,迷失自我、丧失心智,就可能在错误道路上越走越远,后果不堪设想。三是“误事”,再好的政策措施也难以落实,再宏伟的目标任务也实现不了。因此,必须通过开展专题教育,让全市党员干部特别是领导干部认真自省、对标整改,真正把“三严三实”内化于心、外化于行。

三、积极践行“三严三实”的本真要求

做到“三严三实”,关键要在解决“不严不实”问题上下真功夫。对照“三严三实”,把自己摆进去,把问题找出来,把整改抓到位。践行“三严三实”,必须聚焦其核心要义,就是“三大关键词”:一是“忠诚”。这是党员干部应有的价值底色,就是要忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业,从群众最期盼的事情做起,从群众最急迫的问题抓起,从群众最不满意的地方改起,扎扎实实干好桐城的事。二是“干净”。这是党员干部应有的政治操守,就是要慎独、慎初、慎微,不该去的坚决不去,不该拿的坚决不拿,不该干的坚决不干,做人阳光、做事阳光、做官阳光。三是“担当”。这是党员干部应有的优秀品格,就是要守土有责、守土负责、守土尽责,越是在困难的情况下,越是要迎难而上、主动作为、全力以赴,不断开创工作的新局面。联系当前桐城实际,我认为践行“三严三实”,要围绕“忠诚、干净、担当”的核心要义,具体做到“六个必须”:

第一,必须坚持以解决问题、破解难题为导向。要把问题意识、问题导向贯穿全过程,把发现和解决问题作为出发点和落脚点,紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现,从具体事情抓起改起。广大党员干部特别是领导干部要紧扣教育主题,立足自身实际,深入查找问题,看哪些任务还未完成,哪些难题需要解决,哪些热点需要回应,做到具体化、清单化、数字化。要建立台账,实行销号,根据轻重缓急,做到积极有为,好解决的问题尽快解决,难解决的问题逐步解决,新出现的问题及时解决,遗留下来的问题也要想方设法主动解决。

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