二、学校愿景
什么是愿景?愿,是愿望、心愿;景,是场景、景象,是人们将为之奋斗,希望实现的景象。它涵盖了人们对未来目标的期望、对预期行动的追求,是人们心愿的表达。生活中,我们每个人都有愿景,都在为之奋斗,以期实现人生的价值。同样,对于一个学校来说,我们应该要有愿景,通过愿景,聚合起大家的共同期望。
有没有愿景对于一个组织而言,差别是很大的。如果没有组织愿景,一个人的工作最多遵从,你说我做,把事情做了,其他便与我无关。如果有组织愿景,那人就开始有“投入”,投入是使自己成为自己工作的一部分,工作中会自我要求主动做好。如果有强烈的组织愿景,就会有“奉献”,奉献是一种精神境界,是投入的更高层次表达,愿意为愿景的实现负完全责任。也就是说,没有愿景,大家就只会被动的遵从,而不会对组织产生忠诚,更谈不上投入与奉献。
学校的愿景是什么,我认为,附中高新的愿景是12个字:高质量、新特色、真教育、好幸福。
高质量:指的是人才培养的质量。要努力把学生培养成为信念坚定、品德优秀、身心健康、行为文明、志趣高雅、志向远大、基础扎实、素质全面、可持续发展能力强的附中高新学生。努力把教师发展为师德师风优、专业素养好、教育教学水平高、综合能力强的附中高新教师。
新特色:指的是学校发展的特色。在立足现实的前提下,依靠先进办学思想的指导,不断发挥自身优势,以人才培养为载体,有选择的追求卓越,鲜明学校文化、课程、管理等方面的特色,群策群力,将学校打造成为优质稳定、个性鲜明的特色学校。
真教育:指的是教育理念、教育行动。学校办学要高举民族复兴的大旗,高举素质教育大旗,以学生为本,以老师为本,以人的本质发展为本,遵循教育规律,遵循青少年成长规律,不断创新适合学生发展的教育,走好每一步,走稳每一步,办真教育,真办教育,把学校打造为办学品位高、人民群众满意的学校。
好幸福:指的是师生的精神感受。要努力把学校建设为校园环境优美、人文情怀浓郁、文化氛围高雅、人际关系和谐、师生有高度认同感、成就感的心灵驿站和实现价值追求的精神家园。
三、指导思想
新学年,我们要以《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》为行动纲领,以高新区暑期教育工作会议精神为工作指针,以养成教育、养正教育、养心教育为抓手,坚持教育理想,遵循教育规律;坚持理性办学,着力内涵发展;加强督导评价,优化教师队伍;提升教育质量,鲜明办学特色;努力转变作风,增强执行力度;实施科学管理,注重人文关怀,同心同德,凝心聚力,努力开创学校工作新局面。