在我们取得成绩的同时，我们要清楚地发现问题，清醒的面对问题。学校问题总归存在，但人为制造问题就不行，问题成堆置之不理就不行，问题导致我们相互埋怨就不行，问题制约我们的工作就不行，问题损害学校的声誉就不行。因此，我们要敢于直面问题。哲学家苏格拉底说，世界上最难的事情就是认识自己。认识自己很难，但再难我们也要朝着这个方向前进。问题的关键是问题到底在哪里，我想，问题就在我们的班级里、就在学生的行为习惯上、就在我们的教案里、就在我们的课堂里、就在我们的作风里、就在我们的心里。因此，学生要成才，教师要成长，学校要成功，需要我们每一位教职工勇于找到问题，敢于直面问题，善于解决问题。

2、教育新常态背景下，如何回应深化教育改革。

当前，教育新常态背景下，我们应该清醒的看到深化教育改革发展面临的巨大挑战，比如，如何通过课程，实现人才培养的目标;如何优化课堂，提高教学质量;如何形成办学特色，提升办学品位;如何优化教师队伍，提升学校竞争力;如何改善办学条件，进一步建设和谐校园，增强全校师生的幸福感;如何在教育国际化的大趋势中，借鉴国际教育优秀成果，培养学生的国际视野等等。

面对教育改革的深入推进，我们必须快速反应、准确回应，把握时代的脉搏，紧紧抓住现代教育实验学校建设的步伐，大胆探索现代学校制度，建立现代学校制度下的学校章程。目前，湖南省教育厅、长沙市教育局委托湖南师大附中等四所学校开展现代教育实验学校建设，但都还没有在初中进行。因此，我们要抓住先机、大胆探索，在初中学校开展现代教育实验学校建设，努力打造一所符合现代教育理念、现代学校制度的现代初中。这既是高新区教育局的要求，也是学校自身发展的要求。

3、大河西教育快速发展背景下，如何创造学校品牌。

随着湘江新区的快速建设，大河西将成为湖南经济的快速增长点，河西教育也将随之进入发展的快车道，依托四大名校的优质初中必将越来越多。在长沙教育的“战国时代”，我们必须时刻反问自己，我们将何以生存于河西教育高地，何以立足于长沙教育之林，何以有尊严的生活在湖南教育界同仁之中。因此，我们必须牢牢树立品牌意识，通过“质量立校、特色兴校、文化强校”，建立起附中高新的教育品牌。

再过两年，学校将迎来办学五周年。三年前，区校合作，附中高新快速起步，稳定发展，同志们奋斗的足迹、拼搏的汗水，我们当铭记于心，铭记于校史。三年已过，五年接踵而至，我们将用什么证明我们曾经的努力，将拿什么证明我们现在的实力，将如何建立起附中高新的教育品牌，我们需要静心思考，需要及早谋划。