高考全国卷任务驱动型作文应该怎么写如何立意及写作指导(3)

高考资讯2018-06-06三水老师

下水范文

梁祝

亲爱的同学们:

大家好!

面临毕业季,面对铺天盖地的“读书无用”,身为校长,忧心忡忡。因此,我今天演讲的主题是“教育长效,不容抹杀”。

因卖猪肉而被大家熟知的北大毕业生陆步轩一度曾说:“我刻苦读书十余年,死读书读死书,没能读懂社会,却读坏了眼睛,知识奉还给老师,近视留给了自己。”还说自己“给母校丢了脸,抹了黑。”“我是一个反面教材。”似乎把“读书无用”推向了一个极致;站在哈佛演讲台上的中国农村学子何江,又让国人重树读书受教育的信心。而如今,当年的陆步轩以自己的成功证明了“我行”,他的心态变了,并说“应该也不算给母校丢人了”。由此可见,是金子总会发光的。藏于胸中的墨水,总有一天会派上用场。读书受教育的长久性功效,决不容被抹杀。

读书终有用,已被无数的事实证明。读书受教育可以增长知识,开阔视野,提高修养,愉悦思维和陶冶情操已是无需我赘言的共识。在这方面我最欣赏的就是培根的“知识就是力量”,简洁干脆,铿锵有力。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”是属于精神层面的东西。我们年轻学生,应该坚定不移地相信读书受教育的各种益处,它或者暂时隐形,看不见摸不着,但只是未到时地罢了,“书到用时方恨少”,恰恰证明了读书的长效。

教育失效,是对功利主义者而言的。如果教育只是为了挣钱找工作,那很多时候的确是无效的。即便如此,找不到好工作,挣不到钱的因素也十分复杂,比如我国人口众多,就业岗位供不应求;又如我国是制造业大国,实用性人才比较稀缺,综合性研究型人才因实操能力较差而落伍。我们不能因暂时的不适应而全盘否定教育的持续实际功效。

读书受教育为成功奠定了基础。陆步轩虽然因种种原因一时未找到像样的工作,但他在学习期间培养出的敢于尝试,善于抓住机会,不断坚持的的品质,以及做人的善良本性,最终让他走出了自己,走向了成功,为母校挽回了颜面。哈佛学子何江说的“教育能够改变一个人的生活轨迹,能够把一个人从一个世界带到另一个不同的世界”,我非常赞同他的看法。从这个意义上说,坚持读书人的本性,终会有出头成功之日。所以,从长久来看,教育读书之功效,不容置疑。

最难就业季,仍在迷惘的年轻人,将何去何从?或泯然众人,或特立独行……只要能放低姿态,将自己置于广阔的时空维度内,就不会纠缠于一时的得失了,暂时的失落似乎又不那么重要了。谁能想,“男月嫂”李大斌,终将肩扛家政公司的重任;又谁能想,“屠夫”陆步轩,如今稳坐地方志办公室内,安稳地书写着笔下春秋。

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