学雷锋，日行一善主题班会 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、基础目标：通过活动使学生充分认识到日行一善教育活动是要求学生莫以善小而不为，莫小恶小而为之，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起心中有他人，心中有集体的道德观念。 　　 　　2、发展目标： 　　 　　（1）通过各种活动，逐步培养他们乐于助人、关爱他人的良好行为习惯。 　　 　　（2）培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。 　　 　　【活动重难点】 　　 　　重点：引导学生认识到日行一善的重要性。 　　 　　难点：引导学生莫以善小而不为，莫小恶小而为之，努力提高道德修养。 　　 　　【活动方式】 　　 　　讲授、游戏活动、行为训练、讨论交流 　　 　　【课前准备】 　　 　　（1）寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。 　　 　　（2）搜集自己喜欢的做人格言，并在日常学习生活中实践。 　　 　　（3）收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。 　　 　　一、新闻引入，理解日行一善。 　　 　　主持人1：众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗他竟然是清华大学的高材生刘海洋。 　　 　　主持人2：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，日行一善，做一个有道德的人 ！ 　　 　　主持人1：日行一善就是多做善事、好事，积善成德。善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善让我们心中怀有善念，学会感恩。日行一善，做一个有道德的人主题班会现在开始。 　　 　　二、说说知道的善行小故事。 　　 　　（1）日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。她的出处是：古代有位葛繁日行一善，后来官至太守职务，有人请教他如何日行一善，他说：比如这里有条板凳，倒了碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。 　　 　　（2）辨析：a行人顺手丢掉瓜皮果屑，另一路人被滑倒。日行一善就是培养和教育我们行为文明。b一个还在姗姗学步的小孩子挣脱妈妈的手，去拾起地上的果皮投进垃圾桶，回过头来满脸