当然，此举倒不算创新，因为年初教育部出台的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》里就提到，各地教育行政部门“要积极向本地区党委、政府汇报，加强与相关部门沟通协调，争取资金支持，不断完善经费保障机制，通过‘政府购买服务'’财政补贴‘等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，严禁以课后服务名义乱收费”。可以说，这是对相关意见和精神的有效和深度落实，与此同时，也为“弹性放学”全面实施提供了一个很好的参照甚至学习样本。

@武汉晚报杨京：此番杭州滨江区的教育新政，技术上并不存在难点，无非是把学校的部分功能进行了延伸并加以明确。其最大的亮点，则在于“成本全部由财政负担”。一方面让校方的劳动价值得到了体现，也让家长免去了相应的支出。

与此同时，由学校承担“晚托”的责任，也并不仅仅是钱的问题。理论上“晚托”只是一种附加服务，并不属于义务教育的范畴。正如前面提到的，孩子在“晚托”期间的活动安全问题不得不引起重视。为此，决策者应将责任主体进一步明确，并体现政府的兜底作用。

当然，要把这样的好事办好，需要细化落实的工作还有很多，比如“晚托”期间干什么，既有必要体现教育功能，又不能成为课堂的简单复制，否则难免与“减负”的初衷背道而驰。

同时，每个学校的师资、基础设施等都有差别，在此新政的推进中也不可能强求一致。但政府能有这样的担当和责任感，是公众所乐见的。我们更期待，当地在这方面的探索和践行，能成为可复制的样本，在条件成熟的其他地方得以推广。

@经济日报：针对小学生放学后的托管问题，社会上出现了许多午托班、晚托班，但这些托管班有的并不规范，不仅增加了家长的经济负担，有的甚至还存在安全隐患。由政府财政负担的免费“晚托班”受到欢迎，在于这项举措解决了双职工家庭孩子放学后监管的“空档期”难题，更值得家长信赖。规定放学后的晚托时间，学校不能补课，不能搞培训，不能加重学生课业负担，以培训、拓展学生的兴趣为主，也有助于使这项实践成为推动学生素质教育的“第二课堂”，值得其他地区借鉴。

@河北新闻网：“三点半难题”向来让众多小学生家长头痛。杭州滨江区由政府买单的课后晚托班解民生之急、纾民生之忧，彰显了政府惠民利民的服务理念。其他有条件的地区，不妨效仿之。

@长江网婧蓝：“晚托班”不仅仅解决了孩子和家长时间上的冲突，更解决了经费的问题，“免费”不仅仅给家长减轻了负担，也是办了一件民生实事，更重要的是安全性比较好。