厦门软件职业技术学院开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询(2)

福建高考2018-08-04三水老师

学院办学得到了社会各界的广泛认可,近年来相继荣获福建省第十届、第十一届“文明学校”,福建省“高校安全稳定工作先进集体”,福建省“诚信教育进校园先进单位”,福建省“诚实守信示范单位”,厦门市“平安校园”和厦门市“绿色校园”等荣誉称号。

一、一校双“芯”

学院前身是2002年8月筹建的厦门信息工程职业学院。2006年3月,为了与厦门市软件和信息服务业的发展相配套,学院经批准正式建校并开展高职学历教育。

为进一步办好学院,厦门市政府决定从2011年2月起由实力名校厦门理工学院入主办学。2011年6月学院与厦门理工学院正式签订《厦门理工学院支持厦门软件职业技术学院办学全面协作工作协议书》,内容涵盖教学、科研、师资队伍建设、图书馆建设、实验室与实训基地建设、招生、形象宣传等方面。

学院善用资源,巧用资源,采取差异化战略,坚持职业教育的实用型和职业性,坚持产学合作,以社会需求和毕业生就业为导向,不断创新,走出一条特色发展之路。

二、学做一体

学院在人才培养目标上努力践行“德才兼备,学做一体”的校训,积极构建学生素质养成体系,不断深化改革教学模式。

学院推行任务驱动、项目导向等“教、学、做”合一的教学模式,实施校企合作、工学结合的现代高职教育人才培养模式。及时将生产一线信息反馈、吸纳到各个教学环节,注重动手能力培养,依托实训实习场所,让学生“做中学,学中做”,在真实的环境中更好地掌握职业技术技能。

根据职业教育特点,学院实施课程考核方式改革。采用笔试、口试、练习、作品制作、论文、技能竞赛等多种形式,着重检查学生掌握基本技能的程度和实际应用能力。大力开展学生技能(设计、作品)竞赛(展示)活动,形成项目促教、竞赛促学、以赛代考的特色机制。

三、育生如子

学院秉持“爱校如家,育生如子”的教育理念,校园里的每一位师生都与学院同呼吸、共命运,齐抓校风学风,共建校园文化。教师明确自己的责任,认真履行工作职责,不断提高职业素养。学生遵守学院的规章秩序,爱护学院的一草一木,注重自身发展。

学院关注学生的成长,为学生创造良好的校园育人环境。学院坚持“人人皆可成才”的现代高职教育成才观,不嫌弃、不放弃任何一个学生。善于从日常生活中及课堂上,去发现学生的特点,量身定制个性化培养计划,实施针对性教学。注重设置“潜能导师”,帮助学生发现自己的优势潜能,指导学生进行职业生涯设计。重视学生全面发展,积极构建学生综合素质教育与评价体系,增强学生自信心,满足学生成长需要,促进学生人人成才。

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