“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“做”，就是做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的共产党员，重在坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为。开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。要注重日常教育，突出经常性特点;要坚持分层分类指导，做到具体化、精准化、差异化;坚持高线、守住底线，强化从严执纪意识，用执纪的严肃性和追责问责的约束性保障党章党规的权威性。要以学习教育促作风转变，促学风优化，促教风提升，促校风向上，圆满完成学校改革发展的各项目标任务。同时，积极想办法，寻出路，完成上级部门交付的精准扶贫工作，让群众感受党和政府的温暖，以实事求是的精神、积极作为的心态、敢为人先的作风完成扶贫工作。

三、落实学习要求，解决实际问题，要在做实上下功夫

学习教育的效果，最终要体现到推动重点工作的落实、促进事业发展上。要始终坚持“用事实说话、让人民评价”的检验标准，做到知行合一，搞好结合文章，努力实现两手抓、两不误、两促进。

(一)要与促进学校教育发展相结合。要把“两学一做”学习教育贯穿于教育改革发展的具体实践中，贯穿于教书育人的具体工作中，贯穿于为经济社会发展服务、为人民群众服务的宗旨中。不断深化改革学校机制管理和全员育人导师制，推进学校管理精细化，实现德育教育系列化，建设多元化课程体系，为更多的学生拓宽成长成才渠道。建设文化校园，打造精致班级，提升校园硬件设施，实施“文化立校、文化强教、文化育人”战略。切实通过“两学一做”学习教育，夯实广大党员干部教职工的思想基础，戮力同心，共同开创学校教育工作的新局面。

(二)要与师德建设相结合。在“两学一做”中要结合“学条例、讲纪律、守规矩”学习教育，进一步牢固树立作风建设永远在路上的思想，在巩固、拓展、深化教育实践活动成果上下功夫，在抓常、抓细、抓长上下功夫，不断把师德作风建设引向深入，使作风建设的要求真正落地生根。面对改革改革发展新常态，要义无反顾地树起正气，始终以“勇于担当、敢于攻坚、以上率下、善做善成”的务实作风，打造“学校围着教师转、教师围着学生转”的良好局面，党员干部要在政治方向上带头把握大局，在决策落实上带头坚持民主集中制，在分管工作上带头传承优良作风，在廉洁纪律上带头遵守廉洁纪律准则，营造风清气正、干事创业、积极向上的良好政治生态。切实提高学校党员干部运用法治思维和法治方式推动各项工作的能力，坚守理想信念的高线，筑牢纪律的底线和拒腐防变的思想道德防线。要落实领导责任，领导干部带头学法、尊法、守法、用法，自觉养成依法办事的习惯。把依法依规作为立身做人、干好工作的前置条件，坚持常怀敬畏之心、感恩之情和功成不必在我的气度，使党员干部有事干、能成事，有作为、能作为、善作为。