加大宣传力度，积极营造浓厚学习氛围。充分利用简报、宣传标语、宣传栏等全方位、多角度向广大党员干部全面解读习近平总书记讲话精神实质，营造浓厚的学习氛围，真正把学习教育过程变为凝聚人心、奋发实干的过程。

领导干部带头学习，发挥学习表率作用。召开党员干部、联户代表专题学习会，全面学习党的十八以来习近平总书记系列重要讲话精神，领会其精神实质，认真撰写学习心得体会，做到领导干部带头学、带头讲、带头干、带头督促落实。

丰富学习载体，推动学习活动深入开展。采取集中学习、座谈会、讨论会和主题活动等形式，多次组织专题学习讨论，并结合个人对照检查材料的撰写，认真贯彻落实。同时，及时将学习资料发放给村“两委”，组织党员干部集中开展专题学习。充分利用电影放映等干部群众喜闻乐见的形式，创新学习载体，大力宣传学习贯彻习近平总书记重要讲话的新部署、新要求、新成效、推动讲话精神广泛普及、深入人心。

各工作队把学习习近平总书记系列重要讲话精神，与学习贯彻党的群众路线教育实践活动结合起来，工作队成员普遍反映，习近平总书记的重要讲话不仅对工作队进一步推进学习实践活动给予了重要指导，而且为驻村工作今后发展指明了方向。

　　机关单位深化学习找差距转变作风促发展发言材料三

放在首位必须解决好“学习教育为什么”的问题。“求木之长者，必固其根本”。践行“三严三实”，前提是打牢思想理论基础，补足精神之“钙”，筑牢思想之魂。“三严三实”是习近平总书记参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时首先提出的，去年以来，安徽省委把学习贯彻“三严三实”作为一项重大而紧迫的任务，率先开展“三严三实”集中学习教育，以“三严三实”要求奋力推动改革发展，有力促进了党风政风改善。经过一年来的学习实践，广大党员干部深切地感受到，“三严三实”确实是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，是推动事业发展的强大动力和重要保障。思想认识问题一时解决了，不等于永远解决，就像房间需要经常打扫一样，思想上的灰尘也要经常打扫。当前，党员干部队伍管理和党员干部自身上存在的不严、不实问题，究其根源是一些党员干部放松了学习，党组织放松了教育，思想上的“总开关”没有拧紧。把深化学习教育放在首位，就是要持续加强思想政治建设，引导党员干部深刻领会“三严三实”重大意义和本真内涵，清醒认识“不严不实”的现实表现和严重危害，全面把握落实“三严三实”的实践要求和具体措施，真正弄清楚“为何严为何实、如何严如何实”的问题，真正把“三严三实”贯穿到修身做人、为官用权、干事创业的全过程，使“三严三实”成为新时期安徽党员干部的鲜明特征。