三是组织学生互访、互帮、互学，开展团结和谐主题教育。为强化各族学生之间交流，培养各民族之间的感情，积极组织民汉师生开展各类融情实践活动。广泛开展“我在农村有个家，我在城里有个家”、万名青少年书信交友等活动;组织返乡大学生协助基层学校及团组织开办“七彩小屋”、假期学校、假期课堂，开展“大手拉小手”结对子活动，通过集中的学习、交流、游戏等丰富多彩的活动，积极营造民族团结一家亲的浓厚氛围，实现相互了解、相互欣赏、相互认同。

四是组织学生学唱、练唱红歌，开展爱祖国爱家乡教育。在前期“中国梦?爱国情”唱红歌活动基础上，将唱红歌活动由在校集中学唱转变为自主练唱。筛选一批适合不同学龄段学生演唱的爱国歌曲，利用每周五师生到校时间进行传唱，保证学生每星期演唱一首爱国歌曲，在丰富青少年学生暑期生活的同时培养他们爱祖国、爱家乡的思想情感