(4)要多了解学生，加强心理沟通教师关心爱护全体学生，就要多接近学生、了解学生，多听一听来自童心世界的呼声，和学生交朋友，加强心理沟通。只有这样，我们教师才能有针对性地开展教育和疏导，破译学生心理的密码，排除他们各种心理障碍，体现教育爱的细致和深刻。

总之，我认真学习了习总书记的讲话，深入领会讲话精神，今后将严格要求自己，恪尽职守，奉公守纪，做一名好教师，做学生和家长喜欢的教师，做党和人民满意的教师。

做党和人民满意的好老师心得体会(3)

习近平主席在9月9日同北京师范大学师生代表座谈时讲到“做党和人民满意的好老师”时讲道：怎样才能成为好老师呢?

第一：做好老师，要有理想信念。

作为一名小学教师，不仅是教育和管理学生，而更多的是和孩子们共同生活、共同交往、共同欢乐、共同成长，是一段精彩的人生旅程。小学是孩子的启蒙阶段，对于孩子以后的学习很重要，一段美好的学习经历对他们的成长是很重要的。刚开始上课那会，孩子们不听话，爱吵闹，我觉得他们真是很不懂事。后来仔细想想，他们都只不过是些孩子，我不能以成人的标准来要求他们。慢慢地我走进他们，通过发现其实孩子的心理很单纯的，和他们打成一片，真正地融入他们，他们就会乖乖地听你话了，关键是做老师的要有耐心。

第二：做好老师，要有道德情操。

老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。人的一生从小学到大学会遇到很多教师，他们教给我们知识、教给我们做人的道理，让我们受益无穷。

一个班级、一个群体，总会有些表现积极，有些表现松散，不可能都表现的一致，而对于学生来说，最明显的就是成绩了。也许老师心里都想把学生的成绩提高，但总会有那么些“不思进取”的学生，不可能全班都是第一名，没有最后一名。常常我们有喜欢奖励先进以达到鼓励大家的目的，殊不知这样很容易伤害那些成绩不是很好的幼小心灵。我所教的班级里，之前也没注意，提问题总是喜欢叫一些成绩好的同学，没被叫到的小朋友嘟着嘴一脸的不高兴。他们都会很可爱，会用自己的形式表达自己喜怒哀乐。孔子曾提倡“有教无类”，至今对教育来说仍是不容置疑的真理。每一个孩子都是一块未雕琢的玉，也许他在成绩上表现的不是很优秀，但作为老师的我们不应该用有色眼镜去看待孩子，而更多地是通过各种有效的方式鼓励他们。如果老师的言语和处置不当，很可能就会对小小的心灵造成创伤，使其自暴自弃，作为园丁的老师有责任保护好这些娇弱的花朵免受伤害。