找差距，查找自身不足。在领导班子中开展“我和高明堂比差距”;在党员干部和职工中开展“我向高明堂学什么”的主题对照检查活动，做到领导班子找差距具体到点，党员干部学方法落实要细，普通职工学精神理解要深。在学习的基础上，领导班子结合近期深入一线开展工作调研和听取职工群众意见情况，以高明堂精神所代表的党性觉悟为镜子，对照自身在责任担当、敬业精神、作风形象等方面存在的问题和不足，努力改进工作作风。有的干部说：争当高明堂式的好党员、好干部，为党旗添彩。有的党员说：学习了高明堂事迹，我承诺在岗必尽责，作业必达标。

践承诺，确立进步方向。结合当前“两学一做”主题教育活动，组织全站党员开展岗位“承诺、践诺、评诺”活动，以党员领导干部、党员干部、普通党员三个层面，分别组织全站党员开展一次学习高明堂同志先进事迹的公开承诺。带头落标准、控风险;带头树品牌、当标兵;带头学业务、攻难关;带头节支降耗、创效益。要求每名党员必须佩戴党徽上岗，做到亮标准、亮身份、亮承诺，展示优质形象，牢固树立规矩、纪律意识，自觉落实作业标准，充分发挥先锋模范作用。全站党员围绕冬、春运安全等重点工作，从岗位如何履职尽责、自身如何模范带头、日常如何服务群众三方面定目标、作承诺，以实际行动向高明堂同志看齐。

出效果，抓好工作结合。突出学习效果，以党员干部为学习活动重点对象，把入党积极分子、管理人员、职工代表、技术骨干纳入学习活动重点范围。组织全站13个党支部把学习活动与开展“两学一做”主题教育结合起来，与全面完成全年工作任务结合起来，与做好当前工作结合起来，大力宣传身边涌现出来的先进党员、职工的好经验、好做法，以点带面，凝聚人心，推动工作。并重点引导全体党员把《准则》作为行为“高线”，把《条例》作为行为“底线”，自觉追求高标准，带头维护纪律的严肃性，主动远离违纪红线，永葆共产党人的政治本色。

【3】高明堂同志先进事迹心得体会

是父爱的坚忍，是师德的光华。在一处穷乡僻壤，为几十个孩子，他春秋无痕，大爱无语。凝眸六载，“快乐了孩子，幸福了自己!”。

1949年4月20日，高明堂出生在安徽省霍邱县户胡镇龙田村，儿时最大的梦想就是将来能考上大学。1963年，因为家庭的变故不到中学毕业的他就休学了，开始他的农民生活。

1978年当时村小学学生因老师缺少而没人教，成为一片散沙。村支书找到高明堂，叫他去参加镇上的教师选拔，便答应了村支书，当时就取的了全镇第二名的好成绩。