第三，创新学习的活动载体。要适应社会生活的新变化和党员干部接受习惯的新特点，在充分发挥各种培训基地、培训中心、培训班的作用，运用好党员活动室、社区活动中心、社区教育学院等多种载体，组织开展流动课堂，为基层党员干部学习提供便利条件。要适应现代传播方式和手段发展的新趋势，充分发挥互联网覆盖面广、传播快捷的优势，开设网上专栏、网上论坛，使网络成为党员干部学习的新途径。要健全培训体系，支持党员干部参加各种形式的继续教育，养成持续学习、终身学习的良好习惯，实现学习教育的全覆盖。要因地制宜、因人制宜，努力提供“菜单式”和“点播式”服务，拓展个性化学习空间，让党员干部在学习内容、学习方式、学习时间上有更多的选择。要鼓励党员干部组织学习小组、学习讲坛、学习会等，积极开展知识竞赛、技能比赛，以活动增强学习兴趣，提高学习效果。

三、创建学习型基层党组织的措施

火车跑得快，全靠车头带。推进学习型基层党组织建设，基层党组织书记是第一责任人，党员领导干部是表率、是骨干，领导干部要在思想上高度重视，在工作上精心组织，方法上大胆探索，才能切实推进学习型基层党组织建设。

第一，加强组织领导。基层党组织要把推进学习型基层党组织作为重要的政治任务，纳入重要议事日程，精心组织，狠抓落实。基层党组织负责人要组织制定具体的实施意见，提出操作性强的措施要求，在学习型党基层党组织建设中发挥好精心组织者、积极促进者、自觉实践者的作用。

第二，加强示范带动。党员领导干部要以身作则、率先垂范。要建立健全基层党组织成员学习制度，认真贯彻学习型党组织建设的有关规定和要求，进一步完善学习计划，组织多种形式的集体学习，加强对重大问题的专题研讨，加强学习成果和经验的交流。基层党组织成员要率先成为学习型组织的带头人，积极推动党员干部自觉学习、深入学习，引导党员干部树立强烈的学习意识，发扬刻苦学习的精神，把更多的时间和精力放在学习上，自觉先学一步、学在前面，及时掌握新的思想观点、新的理论成果，站在时代前沿引领党员干部和群众。倡导领导干部传、帮、带，领导干部要传授学习方法和经验，要围绕我区经济社会发展中的重点课题，围绕党员干部关注的热点问题，带头讲课、做辅导，宣讲理论、分析形势、讲解政策，帮助党员干部解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑。

第三，加强物质投入。加大硬件投入和软件开发力度，充分运用好各类新闻媒体和互联网、手机等新兴媒体，强化服务保障。加强党员干部远程教育、电化教育和数字图书馆、出版物等建设，深入推进文化信息资源共享工程，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。发挥理论宣讲组、党员辅导员的作用，广泛开展理论宣讲和形势政策教育活动。开展相关学习资料的研究整理，推荐重点阅读书目活动，深入开展党员政治生日送好书活动，为党员干部学习需求提供有效服务。