以更严的标准提升能力。将“三严三实”要求作为衡量自己工作能力水平的标尺，以更加严谨细致、更加周密扎实的态度对待本职工作。强化业务技能，了解掌握《干部任用条例》和基层组织工作、人才工作等相关政策，沉下心去钻研，不仅把常规的组工信息工作做出成效，还要做到对组织工作有所思考和创新，撰写形成有质量的调研报告，提高部门工作科学化、规范化水平。

以更实的作风推进工作。将“三严三实”贯穿到工作的各个环节，做到以更实的文风撰写信息，以更实的标准开展调研，进一步健全完善相关工作制度，创新工作机制，亮出实招，量化工作内容，细化工作指标，硬化工作措施，努力以一流标准、一流作风，当一流干部、创一流业绩。

县处级领导干部学习三严三实心得体会【2】

近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》，要求对照习近平总书记提出的“三严三实”要求，深入查摆关系群众切身利益的各种问题。

第二批教育实践活动与群众贴得更近、与基层的联系也更紧密。活动开展得好不好、实不实，是否接了地气、落到实处、解决了实际问题，群众的感受最真、最切，也最有发言权。解决好关系群众切身利益的问题，坚持以问题为导向，不仅关系到第二批教育实践活动的成败，也关系到全心全意为人民服务的党的根本宗旨能否真正落到实处。对照“三严三实”，就是要切实解决好关系群众切身利益的问题，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，为民解忧，替民分担，把群众的期盼装在脑海里，放在心坎上。

“严”字当头。清正廉洁、严于律己、为民解忧是党员干部义不容辞的责任，在教育实践活动中必须将“严”的要求举过头顶、贯穿始终。党员干部首先要达到严以修身的标准，必须坚持把群众的利益放在个人价值观念中的最高位置，时时处处怀着一颗为民服务的公心，心里要装得下群众，容得下群众，自觉以史为镜、以党章为镜，加强“四德”锻炼，坚定党性修养;不断在知民情、解民困中历练意志品格，提高能力水平。其次，要严以用权，党员干部要慎权、慎微，时刻警醒自己权力来自人民，权力姓“公”不姓“私”，坚守做人为官的“底线”，切实做到为民掌权、为民用权，绝不谋一己之私、图一时之快，管得了欲望，守得住小节。第三，要严以律己，查一查、比一比、照一照自身在“四风”问题上还存在哪些不足，坚持红红脸、出出汗、洗洗澡，达到不破“底线”、不踩“红线”、不碰“高压线”的基本要求，经受住各种考验和诱惑，把常怀律己之心作为立身之本、为政之基，永葆共产党员的政治本色。