(二)开展丰富多彩的系列活动，加强思想道德建设

1.组织未成年人开展“六个一”活动。即：读一本好书，看一部爱国主义影片，学唱一首革命歌曲，写一篇读(观)后感，讲一位英雄的事迹，举行一次感恩主题班会。把“六个一”活动纳入德育活动课之中。要积极利用传统节日(清明、端午、春节、重阳节)、纪念日(“七一”“八一”“十一”)、重大仪式(入学、军训、成人仪式、毕业典礼)等，有针对性地开展未成年人的思想道德教育活动。

2.从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。行为规范是做人的根本。要针对未成年人行为规范养成的薄弱环节，以诚信和感恩教育为重点，教育未成年人在家、在校、在社会上都能够做到诚实守信、感恩师长。要加强对未成年人“以真诚的言行对待他人、关心他人”;“严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊”的诚实教育。加强对未成年人“言必行”，“行必果”;“承诺的事情一定要做到”的守信教育。切实提高未成年人文明守纪的水平。

3.开展“文明礼仪伴我行”活动。每月评选出“文明班级”并颁发流动红旗，并实行文明班级红旗流动制度，目的是让文明礼仪进校园，做文明中学生;利用广播站和宣传栏大力宣传和表扬涌现的好人好事。

4.从提高基本素质做起，促进学生全面发展

(1)开展心理健康教育活动。开辟心理咨询室、聊天室，开设咨询电话、意见箱，进行个别访谈等及时了解学生的所思所想，收集意见建议，听取信息反馈，做好疏通工作。切实引导学生正确面对心理压力和苦恼，增强学生承受挫折、战胜自我的能力。

(2)开展社会实践锻炼，培养学生基本生活素质。重点组织学生积极参与“小手拉大手”、“扶贫助残”等社会公益活动，培养学生的社会责任感和友爱精神。并为灾区群众进行募捐和义卖等活动。

(3)开展“绿色网上行”行动，培养学生现代文明生活素质。利用计算机网络教室全面开设校园“绿色网室”，成立计算机兴趣小组，开展网上大阅读活动。激发学生学习网络知识的积极性，接收正确信息，从而健康成长。

(4)积极开展家校联合教育，在每个年级建设家长委员会，发挥家长教育的积极性。定期召开家长会，对每个学生的在校状况进行及时沟通。并邀请一些家长走进班级，进行面对面的交流，如邀请他们主讲百家讲坛等。

(三)加强队伍建设，强化思想道德建设的主力军意识