九章》中的秦九韶算法问题，如理科(8)题(同文科(9)题)以程序框图的形式考查了计算多项式值的秦九韶算法。该试题弘扬了中华优秀传统文化，使考生感受到我国古代数学的成就和特点。
　　两套试卷注重体现文理科考生在能力要求上的不同，文科试卷着重考查运算求解能力、形象思维能力及运用所学知识解决实际问题的能力;理科试卷着重考查逻辑推理能力、抽象思维能力及综合运用所学知识分析问题解决问题的能力，有利于文理科考生发挥各自水平。
　　文理数学两套试卷，都告诉一线教师们在平时的教学中必须紧扣课本，重视数学思想方法的教学，重视数学能力的培养，平时的教学要淡化特殊技巧，注重通行通法，培养学生善于运用最简单的数学方法解决数学问题。同时，数学教学过程中，还要注重回归原理。不要一味的只强调方法的运用，还要重视公式、定理的形成过程。