一师一优课考核方案推荐

策划书2018-11-16王新老师

方案开展背景:根据教育部、省教育厅和市教育局“一师一优课、一课一名师”活动的统一部署和有关文件要求,特制定本方案。

一、活动目标

通过活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上课的能力得到进一步提升;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;促进优质数字教育资源的开发与共享,形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合,从而进一步推进我县中小学课堂教学改革进程,全面提高教育教学质量。

二、活动组织

县教育局成立开展“一师一优课、一课一名师”活动组织协调小组,由分管局长担任组长,中教科、初教科、组织人事科、计财科、教研室、电教室和教育装备与勤奋俭学办公室等相关负责同志为组成人员。组织协调小组办公室设在县教研室(联络员:夏成仁,电话:18961902568),主要职责是落实此项活动的组织协调、职责分工、经费保障等,推进全县活动的扎实开展。

县电教室做好活动的组织条件保障工作,在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持,及时解决活动中出现的各种技术问题。县教研室为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导,帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。另外,县教研室要精心组织实施“晒课”活动,做好“优课”评选和向上一级推荐工作。

各中小学校要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动,成立相应的组织协调机构,统筹制定活动方案,落实开展活动所需的各项经费。同时要做好统筹规划和活动的宣传发动工作,充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性。要努力创建学科研修工作室,借助平台开展校本研修,使网络校本研修成为常态,从而促进教师整体素质的提升。

三、活动范围

全县所有中小学校,各年级各学科的教师均可参加。

四、活动方式

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