演讲　3月11日　学校操场　全体学生　三位学生宣讲摘自　“浙江革命烈士纪念馆网站”的烈士事迹。　不仅告诉学生几位英烈的事迹，也告知学生一个了解英烈，缅怀英烈的平台。

班队活动　3月11至15日间　各班教室　各班学生　各班自行组织，上报活动方案。(一二年级以故事讲述为主，三四年级以讨论交流为主;五六年级以辨论为主。)　按学生年龄层次进行班队活动，使每个年龄段的学生都有所收获，五六年级的辨论更是对当前学生中一些不良思想的有效引导。

编缅怀小报　3月18到22日间　各班　4至6年级　1、各班广泛组织，可利用美术课适当进行指导，上交5份至学校;

2、学校评比出一二三等奖;奖级并不是目的，重要的是学生在这个过程中，了解了更多英烈事迹，感受更多英烈形象，抒发自己对英烈的崇敬心情!

画剪英烈形象　各班　1至3年级

制雷锋书签　各班　1至6年级

网上祭英烈　3到4月　信息教室　1至6年级　在班主任和信息老师的指导下，登录“浙江革命烈士纪念馆网站”，了解、感受、体会，并进行网上缅怀活动。(要求持续开展)　学生在网站上，了解了许多以前不曾知道的英烈事迹，有些甚至就是身边的，他们纷纷留言、献花，表达自己的哀思。

慰问志愿军烈属　4月19日　烈属家中　5年级萧报小记者　组织了8位担任《萧山日报》小记者的学生到位于瓜沥镇永联村3组的中国人民志愿军烈属陈渭黄家进行采访慰问。　烈属朴实的话语让学生感觉到英烈也是普通的人，但因为热爱祖国、甘于奉献的精神又让他变得不平凡。

“缅怀红门英烈　践行雷锋精神”主题活动　4月3日　航坞山烈士铜像处，刘兴邦烈士墓　6年级全体学生　1、从学校出发，步行近5里至航坞山，再登到200多米的山顶;

2、在消防烈士铜像处进行缅怀活动：(1)穆哀(2)献词;(3)学生代表和校长共同献花篮;(4)全体学生献自己制作的小白花;(5)校长致辞;(6)全体学生宣誓。

3、全体学生步行下山回校，部分代表去刘兴邦烈士墓打扫。　因为各种原因，近几年这样大型的步行出校活动较少，对学生来说是一次很好的体验，对烈士的那种坚持不懈、勇往直前的精神是一种很好的感悟，对消防烈士的缅怀，大家眼前又一次浮现那场大火的惨烈，英雄的形象更加高大感人。刘兴邦烈士虽不是消防英雄，但在前面活动基础上，学生多了更多的感性。